13．有關(guān)化學(xué)用語說法正確的是（　　）
A．鈷的元素符號COB．2Fe3+表示2個(gè)鐵離子
C．2H表示兩個(gè)氫分子D．碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4CO3

分析 A、根據(jù)常見元素符號的書寫方法進(jìn)行分析判斷．
B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
C、原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
D、碳酸氫銨中銨根顯+1價(jià)，碳酸氫根顯-1價(jià)，寫出其化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、鈷的元素符號Co，CO是一氧化碳的化學(xué)式，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤．
B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2Fe3+表示2個(gè)鐵離子，故選項(xiàng)說法正確．
C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H表示兩個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、碳酸氫銨中銨根顯+1價(jià)，碳酸氫根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：NH4HCO3，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、原子符號、化學(xué)式、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請用化學(xué)用語回答下列問題：
（1）鈣離子的符號為Ca2+；
（2）干冰的化學(xué)式CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)，對固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行究．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）
【分析與討論】本實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料．
【查閱資料】①CO還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)；
②CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有Fe3O4、FeO、Fe；
③NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2，但不變渾．
④
物質(zhì)性質(zhì)四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
（1）該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵．
（2）進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵、b．四氧化三鐵、c．鐵和四氧化三鐵．
【得出結(jié)論】
（3）通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出黑色固體粉末為（寫名稱）四氧化三鐵．
【反思與評價(jià)】
（4）一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，為了確保實(shí)驗(yàn)安全，加熱前應(yīng)先通入一會一氧化碳，再加熱，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度．
（5）實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有A、B．
A．收集CO    B．吸收CO2    C．檢驗(yàn)CO2
【實(shí)踐應(yīng)用】小明和他的同學(xué)想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖2．
（6）上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為6.6g；
（7）計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．80%．（需要有計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是（　　）
A．H2、COB．N2、O2C．N2．ArD．CO2、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．過量二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但將其作為化工原料可造福人類．
（1）化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量CO2．天然氣主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
（2）膜分離是一種常用的分離技術(shù)．二氧化硅（SiO2）能用于制造“C02分離膜”，CO2通過此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3．

①SiO2中硅元素的化合價(jià)為+4，
②NH4HCO3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是7：24．
（3）C02形成的超臨界C02流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（圖2）．
①香蘭素由3種元素組成；
②由香蘭素與乙醇混合液得到香蘭素的過程中，發(fā)生的是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
③提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳、無水乙醇．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于空氣的說法中正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒
B．可以用木炭燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量
C．過多排放二氧化碳，是造成溫室效應(yīng)的主要原因
D．空氣有自凈能力，排放到空氣中的有害氣體和煙塵不會對空氣造成污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)金屬的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生鐵和氧化銅均屬于金屬材料
B．不是所有的金屬都能與氧氣反應(yīng)
C．白醋等酸性物質(zhì)能加快鐵釘?shù)匿P蝕
D．鎂與稀鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈，說明鎂的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．（1）用化學(xué)用于填空：
①2個(gè)銨根離子2N${{H}_{4}}^{+}$；②硫酸根離子S${{O}_{4}}^{2-}$；③寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3；
（2）寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義：
①“2”表示甲烷的分子個(gè)數(shù)是2個(gè)
②“4”表示一個(gè)甲烷分子中氫原子的個(gè)數(shù)是4個(gè)
（3）①硬玉是翡翠玉的主要成分，硬玉的化學(xué)式為NaAl（SiO3）2、其中Si的化合價(jià)是+4
②已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，請你寫出氮化鎂的化學(xué)式：Mg3N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．20℃時(shí)，恒溫蒸發(fā)某硝酸鉀溶液，第一次蒸發(fā)掉10克水，沒有晶體析出；第二次又蒸發(fā)掉10克水，析出3克晶體；第三次再蒸發(fā)掉10克水，析出m克晶體（　�。�
A．m＜3B．m≤3C．m＞3D．m≥3

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