下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中、分別表示A、 B、 C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、 B、 C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 （ ）

A. 4∶1∶2 B. 3∶1∶3 C. 3∶1∶2 D. 4∶1∶3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省安達(dá)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷 題型：計(jì)算題

向質(zhì)量為m的20%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入硫酸鎂溶液，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，濾去沉淀，稱量所得濾液總質(zhì)量為3m．

（1）計(jì)算所加硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（最后結(jié)果精確到0.1%）；

（2）用N表示溶液中離子的數(shù)目，不同種離子用離子符號(hào)注明[如N （Na+）表示鈉離子的數(shù)目]，請建立坐標(biāo)系，繪制上述滴加過程中各種離子的數(shù)目隨溶液的不斷加入而變化的關(guān)系圖．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017~2018學(xué)年黑龍江省雞西市九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A. 酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 復(fù)分解反應(yīng)是化合物和化合物的反應(yīng)，則化合物和化合物的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)

D. 氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，則有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

一定質(zhì)量的石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)生成22gCO2，求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

（1）M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

① 該原子有______個(gè)電子層，X的值是_______，M元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素；

② M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列____________(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

③ M元素和第②小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是____________。

（2）世界上的物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，仿照示例填空：

物質(zhì)名稱

示例：水

鐵

_____

氯化鈉

構(gòu)成物質(zhì)的粒子

分子

____

分子

______

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列試劑瓶的標(biāo)簽上，化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不變的是（ ）

A．物質(zhì)的種類 B． 原子的種類和數(shù)目

C．分子的種類 D． 分子的數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是(　　)。

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí)：專題3 第1課時(shí) 碳和碳的氧化物 題型：單選題

竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料。竹炭不具有的性質(zhì)是

A. 黑色固體 B. 吸附性 C. 易溶于水 D. 能燃燒

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