3.為了制得純凈的CO2,某同學(xué)設(shè)計了一套制取和凈化(除去少量水蒸汽和一氧化碳雜質(zhì))一氧化碳的裝置如圖所示.

(1)對圖中裝置和藥品有不適當(dāng)和錯誤的地方在原處加以改正.
(2)寫出改正后的A、C兩個容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式.A、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,CCuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)B容器中濃硫酸的作用吸收水(提示:首先要考慮所選的藥品能否達(dá)到制取某物質(zhì)的目的;其次考慮發(fā)生反應(yīng)的儀和連接是否符合要求;然后再考慮產(chǎn)物的收集方式是否合適.)

分析 實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
加熱條件下,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
濃硫酸能夠吸收水,可以用作干燥劑.

解答 解:(1)利用濃硫酸干燥氣體時,導(dǎo)管應(yīng)該是長進(jìn)短出,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)需要加熱,應(yīng)該用酒精燈加熱,二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,改正如下圖所示:

(2)A、C兩個容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)B容器中濃硫酸的作用是吸收水.
故填:吸收水.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.完成下列化學(xué)方程式,并按照要求填空:
(1)紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)
(2)銅絲插入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag,該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì).紫紅色固體E是銅,黑色固體F是氧化銅.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系是:

請回答下列問題:
(1)檢驗集氣瓶內(nèi)氣體甲的操作方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,則為氧氣.
(2)在反應(yīng)②③中,固體B是二氧化錳,起催化作用.
(3)溶液D是過氧化氫溶液,固體A是高錳酸鉀.
(4)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式:②氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好與100g碳酸鈉(Na2CO3)溶液完全反應(yīng),求:
(1)該碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)若20℃氯化鈉的溶解度是36g,則應(yīng)將所得溶液蒸發(fā)多少克水剛好成為20℃時氯化鈉的飽和溶液?(相對原子質(zhì)量:H-1、Cl-35.5、Na-23、C-12、O-16)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng),就能加以鑒別的是( 。
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3B.CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C.Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3D.NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將含雜質(zhì)20%的赤鐵礦100t,用足C0還原,最多可得含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是(  )
A.65tB.60tC.57.1tD.70t

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.20℃時,氯化鈉在水里的溶解度是36g,20℃時一定量的氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的三者質(zhì)量最簡比為9:25:34.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實驗室用如圖所示裝置還原CuO,從A處通入CO,B處是CuO,C處是澄清石灰水,根據(jù)實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)加熱一段時間后,在B處可觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,在C處可觀察到的現(xiàn)象是變渾濁
(2)你認(rèn)為此實驗裝置還存在什么問題:沒有進(jìn)行尾氣處理可以怎么改進(jìn):在D處點燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器①、②的名稱.①是試管;②是集氣瓶.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是C或E(填字母).反應(yīng)的符號表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)給試管加熱的方法是:應(yīng)先預(yù)熱,然后對準(zhǔn)藥品加熱,目的是防止試管受熱不均而炸裂.
(4)用E裝置收集氧氣最適宜的時刻是當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)地冒出時
(5)用E裝置收集氧氣完畢,停止實驗時,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,否則會導(dǎo)致水倒流入試管,把試管炸裂.
(6)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選DE.

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