現(xiàn)有一些物質(zhì)的用途：用于生產(chǎn)①化肥，②肥皂，③火藥，④玻璃，⑤印染，⑥洗滌劑．將以上物質(zhì)的用途進(jìn)行分類，并寫出分類依據(jù)．
分類標(biāo)準(zhǔn)：
 

對應(yīng)的相關(guān)用途為：
 
（填序號）
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)進(jìn)行分析．
解答：解：用于生產(chǎn)①化肥，②肥皂，③火藥，④玻璃等都需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，都是利用了其化學(xué)性質(zhì)，⑤印染，⑥洗滌劑等都不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，都是利用了其物理性質(zhì)．
故答案為：化學(xué)性質(zhì)，①②③④．
點(diǎn)評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　　）
A、用紙槽將粉末狀固體加入試管
B、嘗藥品的味道
C、剩余藥品自己處理，可以帶走
D、藥品用的越多，現(xiàn)象越明顯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A，B兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線，現(xiàn)分別向80gA和100gB的固體中加水150g，加熱使A和B溶解并各蒸發(fā)掉50g水，再把溶液冷卻到t1℃，對下列有關(guān)溶液在t1℃情況下，敘述正確的是（　�。�
A、AB兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B、A溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B溶液
C、AB兩溶液中均無固體析出
D、固體B析出的質(zhì)量大于固體A析出的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）2個(gè)氧原子
 
；
（2）氧氣
 
；
（3）氦氣
 
；
（4）2個(gè)鎂離子
 
； 
（5）2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="agq9jmg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（6）構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
 
；
（7）地殼中含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）最多的金屬元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組的同學(xué)為探究鋁、鐵、銅、鋅的金屬活動性順序，設(shè)計(jì)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）．

（1）通過觀察，甲同學(xué)很快判斷出鋅、鐵、鋁活動性強(qiáng)弱．據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．過一會兒，他又發(fā)現(xiàn)D中鐵片表面有紅色固體附著，這說明鐵、銅的金屬活動性順序
 
．
（2）A試管中的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為①
 
；②
 
．
（3）鋁比鐵的活動性強(qiáng)，易氧化，但是為什么鋁制品耐用而鐵制品卻容易銹蝕：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)的比較，正確的是（　　）
A、構(gòu)成：二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子
B、性質(zhì)：CO2易溶于水，不支持燃燒；CO難溶于水，但支持燃燒
C、用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D、危害：CO2排放過多會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有H+、OH-、SO42-、Fe3+四種離子請寫出它們可能組成的酸、堿、鹽的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識按要求填空．
（1）寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
①食鹽水
 
；②碘酒
 
；③過氧化氫溶液
 
；④硫酸銅溶液
 
．
⑤過量的碳酸鈣加入稀鹽酸中
 
．  ⑥鋅與過量的稀硫酸混合
 
．
（2）①面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明這些物質(zhì)中都含有
 
元素（填寫元素名稱）；
②將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，紫色液體變成紅色．在該反應(yīng)中，使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是
 
（填寫化學(xué)式）；
③用量筒量取液體時(shí)，量筒必須平放，且讀數(shù)時(shí)視線要與
 
保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近，科學(xué)家研究確認(rèn)，一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．
①丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為：
 
；
②丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為
 
；
③丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
④71克丙烯酰胺的氫元素的質(zhì)量與
 
克水中氫元素的質(zhì)量相當(dāng)；
⑤提倡健康生活方式，享受優(yōu)質(zhì)生活．那么對油炸食品應(yīng)盡量
 
．

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同步練習(xí)冊答案