如圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，若U型管中的紅色液體發(fā)生右高左低的變化，則該物質(zhì)是（　�。�
A、NH4NO3 （硝酸銨固體）
B、NaOH（氫氧化鈉固體）
C、C6H12O6（蔗糖固體）
D、NaCl（食鹽固體）
考點：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，在小試管中加入物質(zhì)后，U型管中的液面右端升高，說明瓶內(nèi)的壓強增大，則加入的物質(zhì)溶于水時使溫度升高．
解答：解：A、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溫度降低，使瓶內(nèi)的壓強降低，故A錯誤；
B、氫氧化鈉溶于水溫度升高，會使瓶內(nèi)的壓強增大，故B正確；
C、蔗糖固體溶于水無能量變化，溫度不變，壓強不變，故C錯誤；
D、食鹽固體溶于水無能量變化，溫度不變，壓強不變，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查了物質(zhì)與水混合時能量的變化以及與壓強結(jié)合的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．要求同學(xué)們熟記物質(zhì)與水混合時能量的變化，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問題：
金屬鐵是由
 
（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由
 
構(gòu)成的，二氧化碳是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B、使用催化劑可以提高化學(xué)反應(yīng)的速率
C、MnO2可作任何反應(yīng)的催化劑
D、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變?nèi)魏?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

炎熱的夏天，小華用開水沖了一杯白糖水A，冷卻到室溫后得溶液B，并將B溶液放在冷藏室是4℃的冰箱里，待B溫度也為4℃時取出，得到杯底含有少量白糖晶體的溶液C．判斷下列說法正確的是（　　）
A、A溶液一定是飽和溶液
B、B溶液一定是飽和溶液
C、C溶液一定是飽和溶液
D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（　�。�
A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B、催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)改變
C、催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會減少
D、所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的特征不能作為食用依據(jù)的是（　　）
①液體是無色無氣味的  ②液體具有酒香氣味  ③液體具有鮮艷的顏色  ④鹽呈白色粉末狀．
A、①②B、②③
C、②③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)射“神舟十號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼（C2H8N2），氧化劑是四氧化二氮（N2O4），反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A、CH4
B、N2
C、NO
D、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生產(chǎn)生活中的以下想法或做法，科學(xué)合理的是（　�。�
A、用熟石灰中和酸性土壤
B、CO2會污染環(huán)境，溶于雨水形成酸雨
C、噴水滅火，可降低可燃物的著火點
D、生活廢水不會造成污染，可直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在某溫度下的NaOH50克，若恒溫蒸發(fā)5克水，剩余溶液恰好飽和，若向該溶液中加入5克NaOH，發(fā)現(xiàn)還有4克NaOH未溶解，則（　�。�
A、該溫度下，NaOH的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為16.7%
B、原NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)為20%
C、若將原溶液蒸發(fā)10克水，會析出晶體6克
D、該溫度下，NaOH的溶解度為25克

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同步練習(xí)冊答案