【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問題:

1)寫出B中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_____,實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,該裝置有一處不足之處是_____;

2)用裝置F收集一瓶O2,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在_____(填“a”或“b”)處;

3)將裝置G傾斜使兩種藥品混合,即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置G的是_____;

A 用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

B 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

C 用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣

D 加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷

4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水),則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為_____(填序號(hào));

A AD B AE C BE D AF

5)如圖H所示,由“處的白磷不燃燒、處的白磷燃燒”的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____;

6)Ⅰ圖是鐵生銹條件的探究,一周后試管、中鐵釘無明顯變化,另一鐵釘生銹,說明鐵銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

【答案】錐形瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 試管內(nèi)導(dǎo)管口沒有棉花團(tuán) b AC BD 可燃物與氧氣接觸 氧氣、水蒸氣

【解析】

(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。

2)用裝置F收集一瓶O2,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在b處;

3)將裝置G傾斜使兩種藥品混合,即可制得氣體。制取氣體的方法可選用裝置G的是:用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣;

4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,因此需要加熱;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;

5)如圖H所示,由“處的白磷不燃燒、處的白磷燃燒”的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需滿足的條件是:可燃物與氧氣接觸;

6)Ⅰ圖是鐵生銹條件的探究,一周后試管中鐵釘無明顯變化,另一鐵釘生銹,說明鐵銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故填:錐形瓶;A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;試管內(nèi)導(dǎo)管口沒有棉花團(tuán)

2)用裝置F收集一瓶O2,氧氣應(yīng)該從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,?yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在b處;故填:b

3)將裝置G傾斜使兩種藥品混合,即可制得氣體。制取氣體的方法可選用裝置G的是:用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣;故填:AC

4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,因此需要加熱;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;故填:BD

5)如圖H所示,由“處的白磷不燃燒、處的白磷燃燒”的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需滿足的條件是:可燃物與氧氣接觸;故填:可燃物與氧氣接觸

6)Ⅰ圖是鐵生銹條件的探究,一周后試管中鐵釘無明顯變化,另一鐵釘生銹,說明鐵銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;故填:氧氣、水蒸氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中儀器的名稱:① 。

(2)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (選填字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇F,收集裝置選擇G。

①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從 端(選填“a”或“b”,下同)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實(shí)驗(yàn).他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按如圖所示分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問題:

1)紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯____色。

2)在B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯____色,B實(shí)驗(yàn)的作用是________。

3)在C實(shí)驗(yàn)中,紫色石蕊紙花變____色,出現(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。

4)通過以上實(shí)驗(yàn),尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的,若要達(dá)到驗(yàn)證的目的,你的改進(jìn)方法是_______。

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )

A. 添加酒精B. 稀釋濃硫酸

C. 過濾泥水D. 稱量氯化鈉

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【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程,其中正確的是( 。

A. 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

C. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D. 向氫氧化鉀溶液中不斷加水,溶液的pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系

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【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)回答下列問題。

1)硅(Si)原子與碳原子的最外層電子數(shù)相等,原子結(jié)構(gòu)相似。請(qǐng)根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式,寫出硅的氧化物的化學(xué)式____________。

2)某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,寫出它的元素符號(hào)_________,該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)去旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請(qǐng)回答下列問題:

1)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是_____

A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C 濾紙的邊緣要低于漏斗口 D 液面不要低于濾紙邊緣

2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味.

3)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用_____的方法降低它的硬度;

4)在許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,需要用到水 但其作用卻不同:細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中瓶底要預(yù)先放少量水或鋪上一層細(xì)沙,其作用是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:① ;②

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上: ;

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題:

(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和 (填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品,在兩個(gè)反應(yīng)中它起 作用.請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;

(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 (填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法 ;

(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)

(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點(diǎn)燃條件下,甲與一定量的乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( 。

A. 該反應(yīng)前后,硫元素的化合價(jià)不變

B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2S+O2S+H2O

C. 若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的乙,則乙與丙可進(jìn)一步反應(yīng)

D. 反應(yīng)中,甲與丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比隨乙物質(zhì)的質(zhì)量變化而改變

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