【題目】根據(jù)實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出標號儀器名稱:①_____。
(2)寫出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)若要制取氧氣并測定體積,需將上述A、B、C裝置進行組裝,則導(dǎo)管口的連接順序為a→_____→_____→b;若測量時B中仰視讀數(shù)測得氧氣體積_____實際值(填“<”、 “>”、 “=”)。
(4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷燃燒,E中白磷不燃燒。這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是_____。
【答案】鐵架臺 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ d c < 溫度達到可燃物的著火點
【解析】
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①為鐵架臺;故填:鐵架臺。
(2)A裝置中盛有高錳酸鉀,因此可知是高錳酸鉀加熱制取氧氣,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)若要制取氧氣并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積,先將氣體通入盛滿水的集氣瓶中,把排出來的水用量筒收集和量取,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→d→c→b;測量時B中仰視讀數(shù),會使讀數(shù)偏小,測得氧氣體積小于實際值;故填:d;c;<。
(4)D中的白磷燃燒,E中的白磷不燃燒,除溫度外白磷所處環(huán)境一樣,只能說明是溫度達不到的原因,即說明可燃物燃燒必備的條件是達到可燃物的著火點,故填:溫度達到可燃物的著火點。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李小龍,祖籍廣東佛山市順德區(qū)均安鎮(zhèn),不僅是享譽海內(nèi)外的功夫巨星也是一位武術(shù)哲學(xué)家。其創(chuàng)立的截拳道,體現(xiàn)了融合生成的方法論思想。在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,老師設(shè)計了如圖的“功夫小子”游戲,圖中A B C D E F G H分別是氫氣、稀鹽酸、鐵粉、氧化銅、碳酸鋇、二氧化碳、澄清石灰水、純堿溶液中的一種,游戲規(guī)則:①要求相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且E與F不反應(yīng),G與H不反應(yīng);②B與D的物質(zhì)類別相同;③物質(zhì)不能重復(fù)。請你參加完成游戲,并回答下列問題:
(1)找出圖中物質(zhì)的化學(xué)式:A:_____;D:_____。
(2)已知B能與F反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)常用來_____。
(3)E→H的反應(yīng)基本類型與E和G的反應(yīng)類型相同,寫出E→H的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B、C、D、E、F都是氧化物,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。“-”表示相互能反應(yīng),已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B能作氣體肥料,E是某些食品干燥劑的主要成分,D與A反應(yīng)會生成黃色溶液,請回答:
(1)F的化學(xué)式為______。
(2)E的俗名是______。
(3)C和D反應(yīng)時的現(xiàn)象是______。
(4)A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗員王老師要配制80克質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液供同學(xué)們使用,如圖表示了他的實驗操作過程。
回答下列問題:
(1)寫出標號①-④各儀器的名稱。①_____②_____③_____④_____
(2)B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_____g,稱量時若指針偏右,應(yīng)進行的操作是_____;
(3)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)是_____(選填“50ml”或“100ml”),讀數(shù)時應(yīng)使視線與_____;
(4)E操作中④的作用是_____;
(5)下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是_____(填序號);
①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù);
③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落。
(6)配制該溶液的正確步驟應(yīng)是_____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)已經(jīng)融入了人們生活中的點點滴滴。
(1)茅臺酒中的主要溶質(zhì)_____(填化學(xué)式)。
(2)三大化石燃料中,相對最清潔的能源是_____(填名稱)。
(3)以下“X多多”平臺的商品中,由合成材料制成的是_____(填序號)。
A “艾瑪土”的純棉腰帶
B “古馬也”的PU聚氨酯雙肩包
C “路易斯成登”的小牛皮單肩包
D “”的鈦合金炒鍋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀變化可用下列示意圖表示,則有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
A.生成兩種不同氧化物
B.屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后分子個數(shù)相等
D.反應(yīng)前后各元素化合價不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“碳捕捉技術(shù)”是通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用。某?蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,其基本過程如下(部分條件及物質(zhì)未標出)。
請回答下列有關(guān)問題:
(1)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________;
(2)在整個“捕捉”過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____;
(3)下列有關(guān)敘述中錯誤的是_____(填序號)。
A 該技術(shù)可有效減少碳排放
B “反應(yīng)分離”過程中,分離物質(zhì)的基本操作時蒸發(fā)結(jié)晶和過濾
C 能耗大是該技術(shù)的一大缺點
D “捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室里,可以利用如圖裝置制得鐵。
(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)B處可觀察到的現(xiàn)象是______;C處酒精燈的作用是______
(3)待四氧化三鐵完全反應(yīng)后,停止加熱A處,在斷開A、B之前應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳。可能出現(xiàn)的后果是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑,在相同的溫度下,向四個小燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g某溶質(zhì),充分溶解后,如圖所示。請回答:
(1)_______(填序號,下同)中盛的一定是飽和溶液;______中盛的一定是不飽和溶液,______中盛的可能是飽和溶液。
(2)四個燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是:______。
(3)若固體溶質(zhì)是硝酸鉀,對A、B兩個燒杯同時升高溫度(均勻進行),固體物質(zhì)先消失的是____。
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