12．根據(jù)如圖回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，所選用的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是A（填A(yù)～E序號(hào)，下同），所選用的收集裝置是C或E，用裝置C收集氧氣時(shí)，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣．

分析 裝置的選擇、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析解答．
（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石與稀鹽酸反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，解答此題．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳用的藥品是大理石和稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，故發(fā)生裝置為A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故收集裝置為C或E．氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，要驗(yàn)滿只需將帶火星的木條放在瓶口即可．
故答案為：
（1）酒精燈；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）A；E；復(fù)燃．

點(diǎn)評(píng) 本題為常用氣體的原理、裝置、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿方法的考查，應(yīng)熟練掌握典型氣體的實(shí)驗(yàn)室制取原理、反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫及檢驗(yàn)驗(yàn)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．研究微粒的組成、性質(zhì)、數(shù)量和質(zhì)量多少是化學(xué)中重要的內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問題：
（1）水通電過程中，沒有變化的微粒是原子（填分子或原子）；水蒸發(fā)過程中，變化的是微粒之間的間隙
（2）用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是分子在不斷地運(yùn)動(dòng)．
（3）下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請(qǐng)回答下列問題：

其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖①（填編號(hào)），圖③中的分子的化學(xué)式是H2．
（4）2010年10月1日，我國(guó)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功“奔”月．承擔(dān)本次發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征三號(hào)丙火箭使用的助推燃料之一是偏二甲肼．偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，它是由三種元素組成，C和N的原子個(gè)數(shù)比為1：1，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.3%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖為實(shí)驗(yàn)室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置，請(qǐng)回答和該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題．
（1）A處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）C處酒精燈的作用點(diǎn)燃CO，消除其污染．
（3）為了測(cè)算反應(yīng)生成的鐵的質(zhì)量，小敏遇過實(shí)驗(yàn)，記錄了A試管和試管內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量，如表．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可測(cè)算出生成的鐵為11.2g．
反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量
A試管：73.2gB試管：68.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)相符的是（　�。�
A．Cu（OH）2中加入稀鹽酸，無明顯變化
B．在滴有酚酞的NaOH溶液中通入CO2氣體后，溶液變成無色
C．在Ca（OH）2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色
D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有紅色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．四川遂寧境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽(yù)為“中國(guó)古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬代．其工藝流程如圖1所示包括下面五個(gè)步驟：

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)．在“曬鹵”的過程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（填“不變”、“變大”或“變小”）．
（2）第④步“濾鹵”和實(shí)驗(yàn)室“過濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)．在實(shí)驗(yàn)室的過濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（3）第⑤步“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)結(jié)晶（填結(jié)晶的方法）的原理相同．
（4）如圖2所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖2回答下列問題：
Ⅰ．甲、乙兩種物質(zhì)在t3℃時(shí)溶解度相同．
Ⅱ．t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為乙＞丙＞甲．
Ⅲ．t4℃時(shí)，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是20≤a＜40．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分，給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”．下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是（　　）
A．硝酸銨　NH4NO3B．硫酸鉀　K2SO4C．尿素　CO（NH2）2D．硝酸鉀　KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間存在一定的關(guān)系，這種關(guān)系與物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量和物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)密不可分．可根據(jù)化學(xué)方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）在酒精、汽油、水中，最常用的溶劑是水
（2）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)屬于合金的是ab（填序號(hào)）
a．黃銅  b．不銹鋼  c．鐵礦石  d．金剛石
（3）現(xiàn)在很多炊具是不銹鋼制品，利用了不銹鋼具有的性質(zhì)是：光澤度好、導(dǎo)熱性好、硬度大、耐腐蝕等
（4）有些小食品用生石灰作干燥劑，該變化的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2
一些月餅包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”，以防止腐敗變質(zhì)，其主要作用是吸收空氣中的氧氣和水蒸氣
（5）在野炊時(shí)，將柴草架空會(huì)燃燒的更旺，其原理是因氧氣濃度增高，所以火會(huì)越燒越旺，野炊結(jié)束后，要及時(shí)用沙土蓋滅火堆，主要的滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕
（6）乙醇汽油既可以節(jié)省石油資源，又可以減少汽車尾氣的污染．乙醇俗稱酒精，化學(xué)式為C2H5OH，請(qǐng)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．乙醇汽油燃燒過程中的能量轉(zhuǎn)化是：化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）．
（1）Cu（Fe）稀鹽酸（或稀硫酸等）
（2）CaCl2（CaCO3）水（合理即可）
（3）FeCl2（CuCl2）鐵粉 
（4）CaCO3（CaCl2）水
（5）CO（CO2）氫氧化鈉溶液 
（6）CO 2（CO）灼熱的CuO．

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