【題目】鹽能與許多物質發(fā)生復分解反應,請分析下列化學反應,并回答問題:
① BaCl2 + H2SO4 = 2HCl +BaSO4↓
② CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓
(1)從反應物的類型①是鹽與酸的反應,②是鹽與_________的反應。
(2)從復分解反應發(fā)生的條件分析,①和②都能反應的原因是生成物中都有__________。
(3)氯化鈉俗名食鹽,它的溶液也能跟____________ 溶液發(fā)生復分解反應,符合鹽與鹽之間的反應規(guī)律。
(4)在生活中純堿(碳酸鈉)是一種重要的鹽,它與稀鹽酸也能發(fā)生復分解反應。如果向5.3g碳酸鈉粉末中,緩緩加入100g稀鹽酸,若恰好完全反應。試計算:反應前稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)_________。
【答案】堿 沉淀 硝酸銀 3.65%
【解析】
(1)從反應物的類型①為氯化鋇與稀硫酸的反應,是鹽與酸的反應,②硫酸銅與氫氧化鈉的反應,是鹽與堿的反應。
(2)復分解反應發(fā)生的條件為有沉淀、氣體或水生成,從復分解反應發(fā)生的條件分析,①和②都能反應的原因是生成物中都有沉淀。
(3)氯化鈉俗名食鹽,它的溶液也能跟硝酸銀溶液發(fā)生復分解反應生成氯化銀沉淀和氯化鈉,符合鹽與鹽之間的反應規(guī)律。
(4)向5.3g碳酸鈉粉末中,緩緩加入100g稀鹽酸,恰好完全反應,設參加反應的HCl的質量為x,則有:
由解得x=3.65g
稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為
答:稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為3.65%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習質量守恒定律后,某同學設計了兩個實驗驗證質量守恒定律:①是鎂條在空氣中燃燒生成固體氧化鎂;②是在敞口容器中加熱氧化汞(HgO)生成汞和氧氣.他準確稱量了反應前后容器及所盛物質的質量,發(fā)現(xiàn)反應前后質量都發(fā)生了變化.請?zhí)羁眨?/span>
(1)你認為這兩個反應是否遵循質量守恒定律________?(選填“是”或“否”);
(2)鎂條燃燒生成氧化鎂的質量比參加反應鎂條的質量__________(選填“大”、“小”或“不變“);
(3)請寫出加熱氧化汞生成汞和氧氣的化學方程式:__________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側,加熱銅片的中部,下列實驗現(xiàn)象或結論錯誤的是
A.實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性
B.實驗說明燃燒的條件之一是物質必須是可燃物
C.銅片受熱的一面變黑,是因為產生了CuO
D.實驗過程中乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A.分別向等質量的鋅、鐵中加入足量等質量分數(shù)的稀鹽酸
B.一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
C.向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
D.向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小軍對下列符號中數(shù)字含義的理解正確的是( )
A.O2:2個氧原子
B.Mn2+:錳元素的化合價為+2價
C.NH3:該物質中N、H元素的個數(shù)比為1:3
D.S2﹣:一個硫離子帶2個單位負電荷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是( )
A.加熱一定質量的碳酸氫鈉
B.用等質量、等質量分數(shù)的雙氧水制取氧氣
C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.某溫度,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,是一切生物體的最基本組成成分,西北是水資源嚴重缺乏的地區(qū)。
(1)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要__________________。
(2)日常生活中使硬水軟化的最常用方法是______________。
(3)電解水實驗中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是________,反應的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是 ( )
A.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | B.向兩份完全相同的硫酸中,分別加入過量的鐵粉和鎂粉 | C.向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液 | D.將生銹嚴重的鐵釘,放入到足量的稀鹽酸中 |
A.AB.BC.CD.D
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