【題目】A, B是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的兩種溶液，用圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，用表示通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題:

（1）請(qǐng)寫出A溶液中溶質(zhì)的名稱__________;

（2）寫出B與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______________.

【答案】氯化氫 2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag

【解析】

A、B是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的兩種溶液，氧化鐵能與A反應(yīng)，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，A可能是鹽酸，A（鹽酸）能與B反應(yīng)，硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，B可能是硝酸銀，B能與鐵反應(yīng)，硝酸銀與鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，將猜想代入關(guān)系圖，猜想成立。

（1）A溶液中溶質(zhì)是氯化氫；

（2）B與鐵反應(yīng)是硝酸銀與鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“蘇打同學(xué)”要穿過迷宮，從進(jìn)口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過。 迷宮如圖所示：

（1） 請(qǐng)你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出“蘇打同學(xué)”應(yīng)行走的路線。____________。

（2） 蘇打在剛進(jìn)迷宮時(shí)，碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì)，請(qǐng)寫出它與這些物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________，___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

(1)固體A與某酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。操作②時(shí)，當(dāng)__________即可停止加熱。

(2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學(xué)式為__________。

(3)溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉．為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g．計(jì)算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是_____g

（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；____

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗，Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請(qǐng)讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動(dòng)性服序分析，下面說法不合理的是

A. 反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<CuSO4

B. 反應(yīng)后，兩容液底部分別析出的金屬是Fe和Cu

C. 反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：Fe<Cu

D. 反應(yīng)后，若FeSO4和CuSO4對(duì)應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)星分?jǐn)?shù)分別為A、B，則A>B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。

（1）設(shè)計(jì)B、D的目的是_____；對(duì)比____中的現(xiàn)象可以得出可燃物燃燒的另一個(gè)條件。

（2）為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害，加油站等場(chǎng)所常貼有圖2圖標(biāo)，其中表示“禁止吸煙”的是______ （填字母序號(hào)）。

（3）恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列措施正確的是_____ （填字母）。

A 燃?xì)庑孤�，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) B 電器著火，立即用水澆滅

C 點(diǎn)燃?xì)錃馇�，先檢驗(yàn)氣體純度 D 住房著火，立即打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】膨松劑是一種食品添加劑，它受熱分解產(chǎn)生的氣體，能使面胚在焙烤過程中變得松軟、多孔。碳酸氫鈉（NaHCO3）受熱后發(fā)生分解反應(yīng)生成二氧化碳、水和碳酸鈉，是常用的膨松劑之一。它既可以作為堿性膨松劑單獨(dú)使用，也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復(fù)合膨松劑。復(fù)合膨松劑遇水會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，起到膨松作用。下列說法正確的是

A. 任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都可以做食品膨松劑

B. 碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：NaHCO3CO2↑+ H2O + Na2CO3

C. 碳酸氫鈉做膨松劑時(shí)，必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用

D. 復(fù)合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，網(wǎng)上的一段視頻中一名空乘人員和一名乘客用礦泉水和咖 啡等液體，扔向起火的充電寶，最終將火撲滅。一些網(wǎng)友認(rèn)為，電器類火災(zāi)應(yīng) 該用干粉滅火器，而不是用水來直接滅火。也有一些網(wǎng)友認(rèn)為，空乘人員處理 的沒錯(cuò)。

（1）網(wǎng)友認(rèn)為鋰電池著火不能用水撲滅的原因是鋰的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，遇 水時(shí)會(huì)與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰（LiOH），寫出鋰與水的化學(xué)方程式：______________________________。

（2）請(qǐng)消防員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：消防員手拿干粉滅火器迅速的撲向起火的充電 寶。只噴了沒幾下，火焰就被撲滅了。然而，僅僅過了幾秒鐘，鋰電池的殘骸 再一次燃燒了起來，而且比第一次的燃燒還要猛烈。消防員對(duì)于火焰用大量清 水持續(xù)澆滅。大約一分鐘左右，用紅外線測(cè)溫計(jì)檢查充電寶的溫度居然還有200 多攝氏度的高溫。隨后，消防員將充電寶泡入水盆中，才表示已經(jīng)安全了。

①只噴了沒幾下，火焰就被撲滅了的滅火原理是_________________________。

②鋰電池的殘骸再一次燃燒了起來的原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象反映的變化規(guī)律與其對(duì)應(yīng)操作不相符的是

A. 向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鉀

B. 向灼熱的赤鐵礦中通入CO

C. 向等質(zhì)量的Al和Mg中加入足量的等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

D. 將飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)水

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