【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（?? ）
A.因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同
B.因為原子在化學變化中不能再分，所以原子是化學變化中的最小粒子
C.因為點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，所以點燃H2與N2的混合氣體也可能爆炸
D.因為氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

【答案】B
【解析】解：A、因為H2O和H2O2的分子不同，因此化學性質(zhì)不同，該選項說法不正確；
B、因為原子在化學變化中不能再分，所以原子是化學變化中的最小粒子，該選項說法正確；
C、點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，但是點燃H2與N2的混合氣體不可能爆炸，該選項說法不正確；
D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如碳酸鈣中含有氧元素，但是不屬于氧化物，該選項說法不正確．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解從組成上識別氧化物的相關(guān)知識，掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3?、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物，以及對分子的定義與分子的特性的理解，了解分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)最小的微粒；性質(zhì)：體積小、質(zhì)量��；不斷運動；有間隙．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】健康飲品。
（1）白開水容易解渴，促進新陳代謝，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分等功能。白開水是???（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）碳酸飲料中含有碳酸和檸檬酸等酸性物質(zhì)，過量攝入會影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導致佝僂病，該元素為???。
（3）酸奶經(jīng)過發(fā)酵，使奶中糖、蛋白質(zhì)水解成為小的分子（如乳酸等）益于消化，乳酸的化學式為C3H6O3 ， 依據(jù)化學式計算出相對分子質(zhì)量為90，計算式為???。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】首先證明空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是（?? ）
A.拉瓦錫
B.舍勒
C.阿佛加德羅
D.普里斯特里

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是( )
A.液氧和氧氣都能助燃——同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同
B.晴天濕衣服比陰天干得快——晴天氣溫高，分子間隔變大
C.氫氣和氧氣發(fā)生化合反應生成水——分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子
D.地面氣球飄到空中脹大——分子間的間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中正確的是（?? ）
A.用藥匙或鑷子取用固體藥品
B.用酒精燈內(nèi)焰給物質(zhì)加熱
C.未用完的藥品放回原試劑瓶中
D.稱量時將砝碼放在左盤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】形成化學觀念是化學學習的任務之．下列說法中錯誤的是（?? ）
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.物質(zhì)在水中的溶解過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
C.化學變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
D.水的三態(tài)變化中，分子的能量、運動速率不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于節(jié)能環(huán)保的是（ ）
A.工業(yè)廢氣處理達標排放
B.減少使用一次性塑料制品
C.提倡使用LED節(jié)能路燈
D.用電解水的方法制取氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。她把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的化學式：
A???B???C???D???E???F???。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.冰水
B.醫(yī)用的生理鹽水
C.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
D.雪碧飲料

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