【題目】如下圖所示實(shí)驗(yàn)，將稀鹽酸滴到含有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中，直至最終燒杯內(nèi)溶液呈現(xiàn)無色。則下列說法正確的是 （　�。�

A. 酚酞使氫氧化鈉溶液變紅色

B. 溶液中所有物質(zhì)均以離子形式存在

C. 燒杯內(nèi)顯示無色，說明溶液中一定存在大量H+

D. 燒杯內(nèi)顯示無色，說明溶液中溶質(zhì)一定有氯化鈉，可能有氯化氫

【答案】D

【解析】A、變色的是指示劑而不是氫氧化鈉，故A錯(cuò)誤；

B、鹽酸、氫氧化鈉以及生成的氯化鈉是以離子的形式存在，而溶劑水乙分子的形式存在，故B錯(cuò)誤；

C、酚酞在酸性和中性溶液中均為無色，燒杯內(nèi)顯示無色，則溶液可能為中性，也可能為酸性，不能確定一定存在大量H+，故C錯(cuò)誤；

D、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以溶液中溶質(zhì)一定有氯化鈉，由于不能確定溶液是中性還是酸性，所以說可能有氯化氫，故D正確，

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO，目的是____________________________。

（2）方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→（______）→（______）→（______），如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是__________________________________。

（3）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a___________、b___________；

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_________(填字母)，其反應(yīng)的文字(符號(hào))表達(dá)式是___________________________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是____________。(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

(3)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字(符號(hào))表達(dá)式為______________________________________。根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中__________(填字母)組裝一套制取和收集純凈氧氣的裝置，組裝儀器時(shí)在該裝置試管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是 __________________________________。

(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是____________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是____________________。

(5)采用分解過氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)___________(填序號(hào))．

①產(chǎn)物無污染　　②不需加熱　�、凵晌镏挥醒鯕�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究一瓶無色液體A的成分,做了如下實(shí)驗(yàn):

①在A中加入黑色粉末B,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,同時(shí)生成了常溫下為液體的純凈物D,而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變。

②將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中,木條復(fù)燃。

③另外將黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)寫出以上物質(zhì)的名稱:A____________,B__________,D__________。

(2)寫出A、B反應(yīng)得到C、D的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:_________________,此反應(yīng)屬于_________(填“化合”或“分解”,下同)反應(yīng)。

(3)寫出E+C→F的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:_________________,此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．

(1)請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器，回答有關(guān)問題：

①下圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是__________(填儀器名稱)，向酒精燈內(nèi)添加酒精需要使用的是___________(填儀器序號(hào))．

②用儀器e量取液體體積時(shí)，仰視讀數(shù)為20mL，實(shí)際的液體體積_______20mL(選填“＞”或“＜”)．

(2)實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化．下列操作中，正確的是___________．

A．連接儀器裝置的一般順序是先上而下，從左到右

B．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)

C．排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先熄滅酒精燈，再從水槽中取出導(dǎo)管

D．洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，倒扣在試管架上

(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項(xiàng)是___________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉俗名火堿、____________、____________，這是由于它有強(qiáng)烈的腐蝕性；氫氧化鈉固體極易溶于水，溶解時(shí)放出________________；氫氧化鈉固體久置于空氣中，會(huì)吸收空氣中的___________而______________，該變化屬于___________變化；還能與空氣中的___________反應(yīng)而變質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。所以氫氧化鈉固體必須_________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素C(簡寫VC)會(huì)患?jí)难�，哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡。如下圖所示為某種維生素C說明書的一部分。請(qǐng)你回答：

（1）VC中含有 種元素。

（2）若正常成人每天對(duì)VC的最低需要量為60 mg。

①當(dāng)VC完全來自右圖的維生素C，則每天至少服用 次；

②當(dāng)VC完全來自某種新鮮蔬菜(每1000 g這種蔬菜含VC120 mg)，則每天至少應(yīng)食用這種蔬菜 g。

（3）取2片維生素C溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅色，說明VC的溶液顯 性；加熱該溶液至沸騰，紅色消失，表明VC受熱時(shí)易被破壞，那么在烹調(diào)新鮮蔬菜時(shí)要減少VC的損失，應(yīng)采取的措施之一是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：(填序號(hào))

(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是____________；

(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似___________；

(3)表示陰離子的粒子是_____________。

(4)下表列出了一些同一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖可獲得的信息有很多,可總結(jié)出一些規(guī)律，寫出其中一條規(guī)律是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物1.6g在空氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，其相對(duì)分子質(zhì)量為16，求該物質(zhì)的化學(xué)式。

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