【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊。疊氮化鈉的工業(yè)制備:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得到NaNH2,再將NaNH2與NO反應(yīng)生成NaN3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,請回答下列問題。
(1)NaNH2中氮元素的化合價為________;X的化學(xué)式為_________。
(2)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)NaN3迅速分解為Na和N2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中A是一種單質(zhì),B是一種有毒的氣體,C是植物光合作用的一種原料,D是大理石的主要成分,E可使紫色石蕊溶液變紅。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)經(jīng)-步反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化)
請回答下列問題。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: A__________________;C_____________________;E____________________;
(2)①的化學(xué)方程式是_____________;基本反應(yīng)類型是_____________;
(3)②的化學(xué)方程式是_____________;寫出一個該反應(yīng)的應(yīng)用_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】書寫化學(xué)術(shù)語時一定要注意規(guī)范,如圖:CO不能寫成Co。
(1)“Co”表示_____元素(填名稱),其原子的相對原子質(zhì)量是_____。
(2)木炭燃燒時生成一氧化碳或二氧化碳。
①木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似,例如:它們都能與_____反應(yīng),請寫出木炭與其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②一氧化碳和二氧化碳如“孿生兄弟”但它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大,因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語填空:
①氧元素____;②鈉離子____;③氫氧根離子____;④二氧化氮___。
(2)用“”表示一個氫原子,則“ ”表示___(填標(biāo)號),“ ”表示___(填標(biāo)號)。
A H2 B 2H2 C 2H D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝袉栴}。
(1)指出儀器的名稱:A._____,B._____,C._____。
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放棉花,是為了_____。
(3)加熱時試管口應(yīng)略微向_____(填“上”或“下”)傾斜,原因是_____。
(4)觀察到水槽中導(dǎo)管口氣泡_____時開始收集氧氣,當(dāng)集氣瓶中的水被排出,瓶口有_____冒出時,表明集氣瓶內(nèi)氧氣已集滿,在水下用玻璃片蓋好集氣瓶,取出,并_____(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧氣能用排水法收集的原因是_____。
(5)停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈,這是為了_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),請回答下列問題。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖-甲所示,圖中①表示的是_______,②表示的是__________;
(2)如圖6-乙是鈉、鋁兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。鈉、鋁元素在周期表中位于第_____周期;鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是________。
(3)相同質(zhì)量的金屬鈉和鋁中,所含原子個數(shù)較多的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具。
(1)按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號
①2個鎂原子__________________;
②3個硫酸根離子_______________;
③氦氣__________________;
④正三價的鋁元素__________________。
(2)寫出下列物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式或名稱。
①M(fèi)gCl2__________________;
②五氧化二氮__________________;
③+6價硫的氧化物的化學(xué)式___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)、元素及構(gòu)成微粒的相互關(guān)系圖,下列說法中不正確的是( )
A.a為分子,b為元素,c為離子
B.由圖可知,分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C.原子得到電子可形成陰離子,原子失去電子可形成陽離子
D.不同種元素的兩種離子,質(zhì)子數(shù)一定不相同,電子數(shù)也一定不相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)根據(jù)用途填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。
①金剛石切割玻璃_____,
②石墨作電極_____,
③活性炭凈水_____。
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有_____(填字母)。
A 液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C 液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,消耗氧氣
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議_____。
(4)煤燃燒時排放出_____溶于雨水會形成酸雨。將石油加熱煉制,利用石油中各成分_____不同,將它們分離,可得到的產(chǎn)品之一是_____。
(5)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(6)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻骸_____和天然氣,它們都屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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