【題目】達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國(guó)氣都”之稱(chēng)的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán).
(猜想與假設(shè)):甲 CO2 H2O;乙 CO H2O;丙 NH3 CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O.你認(rèn)為_______ 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是________________.
(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖所示裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)__________,理由是________
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_______同學(xué)猜想成立.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:_______
(5)處理尾氣還可以用________的方法,相關(guān)的化學(xué)方程式為___________。
【答案】丙 反應(yīng)物沒(méi)有氮元素 否 澄清石灰水中的溶劑水對(duì)證明甲烷燃燒產(chǎn)生水造成干擾 防止空氣中的水 、二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾 丁 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 酒精燈點(diǎn)燃 2CO+O22CO2
【解析】
[猜想與假設(shè)]:據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,甲烷和氧氣中沒(méi)有氮元素,不可能產(chǎn)生 NH3;所以丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的;
[實(shí)驗(yàn)探究]:(1)硫酸銅變藍(lán)證明有水生成,澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳,A、B裝置的順序不能顛倒,理由是澄清石灰水中的溶劑水對(duì)證明甲烷燃燒產(chǎn)生水造成干擾;
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中有水和二氧化碳,如用空氣,會(huì)對(duì)產(chǎn)物水和二氧化碳的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾;
(3)無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán),實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),說(shuō)明甲烷燃燒有水生成,二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,B、D中澄清石灰水變渾濁說(shuō)明甲烷燃燒有二氧化碳生成,一氧化碳能和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,C中紅色粉末變成黑色說(shuō)明甲烷燃燒生成了一氧化碳,由此推斷丁同學(xué)猜想成立;
(4)B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)處理尾氣還可以用點(diǎn)燃的方法,原理是一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,化學(xué)方程式為2CO+O2 2CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的AB兩種金屬,分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)(已知,AB在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是()
A. 金屬活動(dòng)性順序:A>B
B. 相對(duì)原子質(zhì)量:A>B
C. 反應(yīng)結(jié)束后,所得溶液質(zhì)量:A>B
D. 反應(yīng)結(jié)束后,生成氫氣質(zhì)量:A>B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上制造高純度CaO的主要流程示意圖如下:
(1)CaCO3物質(zhì)類(lèi)別屬于_____
(2)反應(yīng)釜中的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式是_____。
(3)碳酸鈣進(jìn)入焙燒爐前,先要粉碎的目的是_____,最后取出的CaO要立即放入干燥器,其原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)理論上5tCaCO3制出CaO的質(zhì)量是多少t?_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鈉( Na2FeO4)是一種新型綠色消毒劑,主要用于飲用水處理。某工廠以22.35 kg NaClO固體和若干Fe2(SO4)3固體和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液為原料生產(chǎn) Na2FeO4,反應(yīng)原理為:3NaClO+Fe2(SO4)3+10NaOH = 2Na2FeO4+3NaCl+3Na2SO4+5H2O。假設(shè)反應(yīng)物均恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算:
[已知:相對(duì)分子質(zhì)量為 NaClO 74.5 Fe2(SO4)3 400 Na2FeO4 166]
(1)Na2FeO4中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____
(2)制備過(guò)程中需加入20%的NaOH溶液的質(zhì)量是多少?_____
(3)最后所得溶液中Na2FeO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)外出旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是_________。上圖的過(guò)濾操作中需要用到的玻璃儀器有:_______、_______和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是:_______。
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味,為檢驗(yàn)此時(shí)的清水是否是硬水,可以用_______________檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見(jiàn)物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,其操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)A的水溶液呈________性(填“酸”、“中”或“堿”)。
(2)氣體B的化學(xué)式是________,②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
(3)溶液C中的溶質(zhì)可能是______,③中產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。
(4)溶液D的溶質(zhì)由兩種元素組成,⑤中產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(5)實(shí)驗(yàn)最后所得溶液中的溶質(zhì)為_____________________(指示劑除外)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無(wú)色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無(wú)色酚酞溶液變色。
[實(shí)驗(yàn)]
(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;
(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,F(xiàn)象:____;
(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,F(xiàn)象:________。
[結(jié)論]____。
實(shí)驗(yàn)二:用注射器向充滿(mǎn)某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?
[猜想]氣體和液體可能是_____(寫(xiě)一組即可)。
[實(shí)驗(yàn)]用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為____。
[評(píng)價(jià)]上述實(shí)驗(yàn)完成后,能否驗(yàn)證你的猜想_____,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。稱(chēng)取石灰石樣品12g,將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | X | 3.3 | 4.4 | 4.4 |
試求:(1)X的值為_____g。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(要求有計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選,該裝置試管口略向下傾斜的原因是_____。
②盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)_____放(填“正”或“倒”)在桌上。
(3)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑。瑲錃怆y溶于水,實(shí)驗(yàn)室常溫下用鋅粒和稀硫酸混合制取氫氣,則制氫氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選_____,收集裝置應(yīng)選_____。
(4)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法有關(guān)的是_____(填序號(hào))。
a.顏色 b.密度 c.溶解性 d.與氧氣是否反應(yīng)
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