實(shí)驗(yàn)室有5種白色固體，老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些固體。
(1)調(diào)查研究
①5種白色固體分別是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3。
②查閱資料：
(2)實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們按以下步驟進(jìn)行鑒別
(3)實(shí)驗(yàn)反思：老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過程，進(jìn)行了全面反思，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性。不能確定的物質(zhì)是____（填化學(xué)式）；請用物理方法繼續(xù)鑒別
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

33、實(shí)驗(yàn)室有5種白色固體，老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些固體．
（1）調(diào)查研究
①5種白色固體分別是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca（OH）2和NaHCO3．
②查閱資料：小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì)．
性質(zhì) NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解性 20℃時(shí)溶解度109g 20℃時(shí)溶解度21.5g
溶解時(shí)放熱		 20℃時(shí)溶解度9.6g
溶解時(shí)放熱
加熱 不分解 不分解 發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們的探究報(bào)告如下，請你幫助完成．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一步：在5支試管中分別放入少量的5種白色固體，
分別標(biāo)上A、B、C、D、E，然后依次加入一定量的水并振蕩．		 A、C、D的溶液為無色；B的溶液為渾濁；E的溶液呈藍(lán)色． B是
Ca（OH）2

E是
CuSO4
第二步：向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液． 三支試管中的酚酞溶液均變紅． 結(jié)論：
溶液均呈堿性
第三步：依據(jù)右圖裝置，對A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①加熱固體A B溶液無明顯現(xiàn)象． A是Na2CO3
②待①停止加熱后，通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸 C溶液中有氣泡產(chǎn)生，B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成． B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
第四步：依據(jù)右圖裝置，對B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 被加熱的試管口有無色液滴生成，B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁． C是
NaHCO3

利用排除法得出：
D是NaOH
（3）實(shí)驗(yàn)反思：老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過程，進(jìn)行全面反思，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性，不能確定的物質(zhì)是
NaOH和Na2CO3
（填化學(xué)式）；請用物理方法繼續(xù)鑒別．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
20°C時(shí)，分別取25g的A、D兩固體于燒杯中，再分別加入100g水，充分?jǐn)嚢瑁?/div>
若A有部分未溶，D全部溶解，則A是Na2CO3，D是NaOH．若A全部溶解，D有部分未溶，則A是NaOH，D是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011屆北京市昌平區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：探究題

（8分）實(shí)驗(yàn)室有5種白色固體，老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些固體。
（1）調(diào)查研究
①5種白色固體分別是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3。
②查閱資料：小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì)。

性質(zhì)
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解性
20℃時(shí)溶解度109g
20℃時(shí)溶解度21.5g
溶解時(shí)放熱
20℃時(shí)溶解度9.6 g
溶解時(shí)放熱
加熱
不分解
不分解
發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水。
（2）實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們的探究報(bào)告如下，請你幫助完成。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一步：在5支試管中分別放入少量的5種白色固體，分別標(biāo)上A、B、C、D、E，然后依次加入一定量的水并振蕩。
A、C、D的溶液為無色；B的溶液為渾濁；E的溶液呈藍(lán)色。
B是             
E是             
第二步：向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液。
三支試管中的酚酞溶液均變紅。
結(jié)論：              
                     
第三步：
依據(jù)右圖裝置，對A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

 
 
①加熱固體A
B溶液無明顯現(xiàn)象。
A是Na2CO3
②待①停止加熱后，通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸
C溶液中有氣泡產(chǎn)生，B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成。
B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          
第四步：依據(jù)右圖裝置，對B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

被加熱的試管口有無色液滴生成，B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁。
C是           
利用排除法得出：
D是NaOH
（3）實(shí)驗(yàn)反思：老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過程，進(jìn)行全面反思，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性，不能確定的物質(zhì)是         （填化學(xué)式）；請用物理方法繼續(xù)鑒別。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：探究題

（8分）實(shí)驗(yàn)室有5種白色固體，老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些固體。

（1）調(diào)查研究

①5種白色固體分別是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3。

②查閱資料：小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì)。

性質(zhì)

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解性

20℃時(shí)溶解度109g

20℃時(shí)溶解度21.5g

溶解時(shí)放熱

20℃時(shí)溶解度9.6 g

溶解時(shí)放熱

加熱

不分解

不分解

發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水。

（2）實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們的探究報(bào)告如下，請你幫助完成。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第一步：在5支試管中分別放入少量的5種白色固體，分別標(biāo)上A、B、C、D、E，然后依次加入一定量的水并振蕩。

A、C、D的溶液為無色；B的溶液為渾濁；E的溶液呈藍(lán)色。

B是             

E是             

第二步：向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液。

三支試管中的酚酞溶液均變紅。

結(jié)論：              

                     

第三步：

依據(jù)右圖裝置，對A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

 

 

①加熱固體A

B溶液無明顯現(xiàn)象。

A是Na2CO3

②待①停止加熱后，通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸

C溶液中有氣泡產(chǎn)生，B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成。

B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          

第四步：依據(jù)右圖裝置，對B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

被加熱的試管口有無色液滴生成，B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁。

C是           

利用排除法得出：

D是NaOH

（3）實(shí)驗(yàn)反思：老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過程，進(jìn)行全面反思，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性，不能確定的物質(zhì)是          （填化學(xué)式）；請用物理方法繼續(xù)鑒別。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

 

 

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：昌平區(qū)二模 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室有5種白色固體，老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些固體．
（1）調(diào)查研究
①5種白色固體分別是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca（OH）2和NaHCO3．
②查閱資料：小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì)．
性質(zhì) NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解性 20℃時(shí)溶解度109g 20℃時(shí)溶解度21.5g
溶解時(shí)放熱		 20℃時(shí)溶解度9.6g
溶解時(shí)放熱
加熱 不分解 不分解 發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們的探究報(bào)告如下，請你幫助完成．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一步：在5支試管中分別放入少量的5種白色固體，
分別標(biāo)上A、B、C、D、E，然后依次加入一定量的水并振蕩．		 A、C、D的溶液為無色；B的溶液為渾濁；E的溶液呈藍(lán)色． B是______
E是______
第二步：向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液． 三支試管中的酚酞溶液均變紅． 結(jié)論：
______
第三步：依據(jù)右圖裝置，對A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
精英家教網(wǎng)
①加熱固體A B溶液無明顯現(xiàn)象． A是Na2CO3
②待①停止加熱后，通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸 C溶液中有氣泡產(chǎn)生，B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成． B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
第四步：依據(jù)右圖裝置，對B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
精英家教網(wǎng)
 被加熱的試管口有無色液滴生成，B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁． C是______
利用排除法得出：
D是NaOH
（3）實(shí)驗(yàn)反思：老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過程，進(jìn)行全面反思，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性，不能確定的物質(zhì)是______（填化學(xué)式）；請用物理方法繼續(xù)鑒別．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
______ ______

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年北京市昌平區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?昌平區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)室有5種白色固體，老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些固體．
（1）調(diào)查研究
①5種白色固體分別是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca（OH）2和NaHCO3．
②查閱資料：小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì)．
性質(zhì)NaOHNa2CO3NaHCO3
溶解性20℃時(shí)溶解度109g20℃時(shí)溶解度21.5g
溶解時(shí)放熱		20℃時(shí)溶解度9.6g
溶解時(shí)放熱
加熱不分解不分解發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們的探究報(bào)告如下，請你幫助完成．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一步：在5支試管中分別放入少量的5種白色固體，
分別標(biāo)上A、B、C、D、E，然后依次加入一定量的水并振蕩．		A、C、D的溶液為無色；B的溶液為渾濁；E的溶液呈藍(lán)色．B是______
E是______
第二步：向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液．三支試管中的酚酞溶液均變紅．結(jié)論：
______
第三步：依據(jù)右圖裝置，對A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①加熱固體AB溶液無明顯現(xiàn)象．A是Na2CO3
②待①停止加熱后，通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸C溶液中有氣泡產(chǎn)生，B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成．B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
第四步：依據(jù)右圖裝置，對B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．被加熱的試管口有無色液滴生成，B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁．C是______
利用排除法得出：
D是NaOH
（3）實(shí)驗(yàn)反思：老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過程，進(jìn)行全面反思，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性，不能確定的物質(zhì)是______（填化學(xué)式）；請用物理方法繼續(xù)鑒別．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
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