Question

興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了碳酸鈉的性質(zhì)后，對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)也進(jìn)行探究。

（問題1）碳酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液的酸堿性

（實(shí)驗(yàn)1）用pH試紙測(cè)定等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12；

（結(jié)論1）兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強(qiáng)弱順序?yàn)開____。

（問題2）碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液與酸的反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)2）等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)

操作和現(xiàn)象如下表：

序號(hào)	操作	現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)①	碳酸氫鈉溶液逐滴加入鹽酸中	立刻產(chǎn)生氣泡
實(shí)驗(yàn)②	碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸中	立刻產(chǎn)生氣泡
實(shí)驗(yàn)③	鹽酸逐滴加入碳酸氫鈉溶液中	立刻產(chǎn)生氣泡
實(shí)驗(yàn)④	鹽酸逐滴加入中碳酸鈉溶液中	滴加一會(huì)后才有氣泡產(chǎn)生

（問題3）實(shí)驗(yàn)④與另外三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同的原因

（實(shí)驗(yàn)3）將等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液與相同濃度的鹽酸互滴，利用手持傳感器測(cè)定反應(yīng)中溶液pH變化，四個(gè)實(shí)驗(yàn)的pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

（分析）

（1）如圖表示的實(shí)驗(yàn)是_____（填實(shí)驗(yàn)2中的序號(hào)）。

（2）比較如圖與如圖發(fā)現(xiàn)：如圖中的陰影部分與如圖疊合后，圖象基本重合。

則如圖中的AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，D點(diǎn)的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）；所以，“鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中，滴加一會(huì)后才有氣泡產(chǎn)生”的原因是_____。

（3）比較如圖與如圖發(fā)現(xiàn)：不同的操作有不同現(xiàn)象，試分析造成這一現(xiàn)象的原因：_____。

（應(yīng)用）

用稀鹽酸來鑒別一瓶溶液是氫氧化鈉還是碳酸鈉時(shí)，應(yīng)如何操作？ _____。

Answer 1