12．今年，我國(guó)部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情．

（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水．利用A圖所示的方法，可以降低水的硬度嗎？若不行，請(qǐng)你說(shuō)出一種方法蒸餾或煮沸．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，某同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器（如A圖所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾．
（3）某城市住宅用水的處理過(guò)程如B圖所示，與A簡(jiǎn)易凈水器原理類(lèi)似的步驟是①（填序號(hào)）．
（4）如圖A所示，小卵石與石英沙能否顛倒？若不行說(shuō)出原因不溶性固體堵塞石英砂的空隙，造成過(guò)濾受阻，活性炭的作用是吸附色素和異味．

分析 （1）用肥皂水可以檢驗(yàn)水的軟硬；用煮沸或蒸餾的方法降低水的硬度
（2）過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；
（3）A是過(guò)濾，可以把不溶于水的物質(zhì)除去；
（4）根據(jù)簡(jiǎn)易凈水器中石英沙、小卵石作用分析．

解答 解：（1）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫很多，說(shuō)明是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，說(shuō)明是硬水；利用A圖所示的方法，可以將不溶性雜質(zhì)除去，但不能降低水的硬度，可用蒸餾或煮沸降低水的硬度．
故答案為：肥皂水；
（2）凈化水時(shí)，其中小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾，把不溶于水的物質(zhì)除去．
故答案為：過(guò)濾；
（3）A是過(guò)濾，可以把不溶于水的物質(zhì)除去．B圖中①網(wǎng)格可除去不溶于水的物質(zhì)，所以與A簡(jiǎn)易凈水器原理似的步驟是①．
故答案為：①．
（4）不能將石英沙與小卵石的位置顛倒，其原因是：不溶性固體堵塞石英砂的空隙，造成過(guò)濾受阻．活性炭具有吸附性，能夠吸附色素、異味等．
故答案為：不溶性固體堵塞石英砂的空隙，造成過(guò)濾受阻；吸附色素和異味．

點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)要充分理解凈化水的方法，才能對(duì)相關(guān)的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．請(qǐng)指出如圖過(guò)濾裝置中的兩處明顯錯(cuò)誤：
（1）未用玻璃棒引流
（2）漏斗的下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．氫氧化鈉固體可作為某些氣體的干燥劑
B．熟石灰可用于改良酸性土壤
C．干冰可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化與性質(zhì)的描述中，前者一定是物理變化，后者一定為化學(xué)性質(zhì)的是（（　�。�
A．冰雪融化、光合作用B．發(fā)光放熱、食物易腐敗
C．電解水、氫氣有可燃性D．汽油揮發(fā)、鋼鐵易生誘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．乙烯無(wú)色，不溶于水，密度比空氣小，化學(xué)式為C2H4，在空氣中容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn)．
（1）請(qǐng)根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式，寫(xiě)出其表示意義（各寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）：
①?gòu)暮暧^的角度，C2H4表示的意義為乙烯這種物質(zhì)、乙烯是由碳、氫兩種元素組成的．
②從微觀的角度，C2H4表示的意義為一個(gè)乙烯分子、一個(gè)乙烯分子是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的．
（2）寫(xiě)出乙烯燃燒的文字表達(dá)式乙烯+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳．
（3）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意嚴(yán)禁煙火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置是E （填序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是試管口放一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式文字表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4（稀）=H2S↑+FeSO4，則應(yīng)選擇B（填序號(hào)，下同）來(lái)作發(fā)生裝置．
（3）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇D裝置來(lái)收集NO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．下列對(duì)天然氣的主要成分--甲烷（CH4）的看法正確的是（　�。�
A．從組成上看：甲烷由碳、氫兩種元素組成
B．從構(gòu)成上看：甲烷由1 個(gè)碳原子、4 個(gè)氫原子構(gòu)成
C．碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1：3
D．天然氣中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1}{17}$×100%=5.9%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在化學(xué)王國(guó)，數(shù)學(xué)被賦予了豐富的內(nèi)涵，請(qǐng)說(shuō)出下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的含義．
（1）2H氫原子的個(gè)數(shù)是2．
（2）H2一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子．
（3）2CO一氧化碳分子的個(gè)數(shù)是2．
（4）2H2O水分子的個(gè)數(shù)是2；一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．
（5）S2-一個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)“西氣東輸”工程輸送的天然氣主要成分是甲烷（CH4），對(duì)該化學(xué)式的意義討論，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．表示甲烷這種物質(zhì)
B．表示甲烷由一個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成
C．表示一個(gè)甲烷分子
D．表示甲烷由碳元素和氫元素組成

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