下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 西瓜榨成汁 B. 殘雪化成水

C. 木柴劈成塊 D. 高粱釀成醋

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、西瓜榨汁是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B、殘雪化成水是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、木柴劈成塊是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D、高粱釀成醋的過程有醋酸等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：單選題

科學(xué)史上中國有許多重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，它們?yōu)槭澜绲默F(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)，以下發(fā)明和發(fā)現(xiàn)屬于化學(xué)史上中國對世界所作出的貢獻(xiàn)的是()

(1)火藥(2)指南針(3)造紙(4)印刷術(shù)(5)煉銅、冶鐵、煉鋼(6)提出原子—分子論(7)人工合成蛋白(8)發(fā)現(xiàn)元素周期律

A. (2)(4)(6)(8) B. (1)(3)(5)(7) C. (1)(3)(4)(8) D. (4)(5)(7)(8)

B 【解析】 在我國的四大發(fā)明中有兩項屬于化學(xué)工藝：造紙和制火藥；另外我國是最早使用青銅器和冶煉鐵、煉鋼的國家；1965年，我國在世界上首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素；這些都對世界化學(xué)史上作出了巨大的貢獻(xiàn)；英國化學(xué)家道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，意大利科學(xué)家阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說；兩人提出原子分子論；俄國人門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋初三上冊（人教版）化學(xué)課時同步練習(xí)：對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型：單選題

如圖是小明在做“檢測人體呼出氣體成分”的實驗示意圖。小明是在檢測人體呼出氣體中所含的

A. 水蒸氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氮氣

A 【解析】 氯化鈷遇水會由藍(lán)色變成紅色，故氯化鈷試紙用于檢驗水的存在。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)同步測試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 導(dǎo)電性 B. 可燃性 C. 延展性 D. 揮發(fā)性

B 【解析】 試題物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)�？扇夹�、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊物質(zhì)的變化和性質(zhì)課時小練習(xí) 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 鈦合金制人造骨 B. 鹽酸除鐵銹

C. 液氧用于火箭發(fā)射 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

A 【解析】 A、鈦合金與骨骼具有相似相容性的性質(zhì)，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鈦合金的物理性質(zhì)．故選項正確； B、鹽酸除鐵銹需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鹽酸的化學(xué)性質(zhì)．故選項錯誤； C、氧氣能夠支持燃燒屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)．故選項錯誤； D、熟石灰顯堿性，可以用于改良酸性土壤，屬于熟石灰的化學(xué)性質(zhì)．故選項錯誤． 故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：科學(xué)探究題

腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、純堿和食鹽，某興趣小組向這三種物質(zhì)中加入適量水，充分?jǐn)嚢�，過濾，對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

小組討論后一致認(rèn)為，濾液中的溶質(zhì)一定含有______和_______（寫化學(xué)式）。

（提出問題）濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)呢？

（作出猜想）猜想一：Ca（OH）2；猜想二：Na2CO3；猜想三：Ca（OH）2和Na2CO3；

大家都認(rèn)為猜想三不合理，原因是：______________。（用化學(xué)方程式表示）

（實驗探究）同學(xué)們設(shè)計了3種不同的實驗方案如下：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一：取少量濾液于試管中，滴加足量的稀鹽酸

______

猜想二正確

實驗二：取少量濾液于試管中，滴加______溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想二正確

實驗三：取少量濾液于試管中，滴加Na2CO3溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想二正確

（交流討論）同學(xué)們一致認(rèn)為，實驗三得出結(jié)論不嚴(yán)密，原因是______________。有些同學(xué)往實驗一中滴加稀鹽酸后，卻沒有觀察到明顯現(xiàn)象，對此深感疑惑，經(jīng)老師的指導(dǎo)和大家的認(rèn)真思考后，終于找出了沒有觀察到明顯現(xiàn)象的原因是____________-　。

NaClNaOH。Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH產(chǎn)生氣泡滴加氯化鋇溶液溶質(zhì)只含有氯化鈉和氫氧化鈉時，滴加碳酸鈉溶液也無明顯現(xiàn)象；滴加的稀鹽酸太少，不足以和氫氧化鈉反應(yīng)時，即使含有碳酸鈉也不產(chǎn)生氣泡。 【解析】 氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉。 反應(yīng)后的溶液中一定會含有氫氧化鈉和氯化鈉，可能含有碳酸鈉或氫氧化鈣，但是不可...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

只用水作試劑，不能區(qū)分開來的一組物質(zhì)是（　�。�

A. 生石灰、食鹽、燒堿 B. 汽油、酒精、濃硫酸

C. 無水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉 D. 氯化銨、硝酸鈉、硫酸鉀

D 【解析】 A、生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并且氫氧化鈣溶解度不高，量多會變渾濁，并且放出大量的熱，食鹽能溶于水形成溶液，燒堿氫氧化鈉溶于水形成溶液，并且能使溶液的溫度升高，能夠區(qū)分；B、汽油不溶于水，酒精能溶于水，濃硫酸溶于水放熱，能夠區(qū)分；C、無水硫酸銅溶于水，溶液是藍(lán)色的，碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉能溶于水形成無色溶液，能夠區(qū)分；D、氯化銨、硝酸鈉、硫酸鉀都能夠溶于水形成無色溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊第四單元過關(guān)檢測題 題型：簡答題

水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義。

(1)生活中可以用________區(qū)分硬水和軟水，通過_________的方法將硬水軟化。

(2)電解水的實驗中，正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為_________，通過實驗可以得出水是由___________組成的。

(3)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：

①過濾后濾液仍然渾濁，原因是_________________________。(答一點即可)

②蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌，目的是________________________________________

(4)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。下圖正確的操作順序是____________(填字母序號)，若量取水時仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____6% (填“>”“<”或“ = ”)。

肥皂水煮沸1:2氫元素和氧元素(或氫氧元素或H和O)濾紙破損；儀器不干凈(或盛濾液的燒杯不干凈)；漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺BCAED< 【解析】 （1）生活中用肥皂水區(qū)分軟硬水，向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水；煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物，可以降低水的硬度。 （2）電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第五單元 基礎(chǔ)實驗4 常見金屬的性質(zhì) 同步測試 題型：簡答題

金屬鈷（Co）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(1)鈷可形成化合價為+2和+3的兩種氧化物，其化學(xué)式分別是________、________ 。

(2)已知CoCl2固體是藍(lán)色的，CoCl2·6H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的。將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干。將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤，濾紙由粉紅色逐漸變成藍(lán)色，烘烤時反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ 。

(3)將金屬鈷投入稀硫酸中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co+H2SO4=CoSO4+H2↑。預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象是________ 。

CoO；Co2O3；CoCl2·6H2O = CoCl2+ 6H2O；固體溶解，有無色氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)榉奂t色 【解析】 （1）根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價的代數(shù)和為0，+2價的鈷與-2價的氧元素形成的氧化物的化學(xué)式為CoO ，+3價的鈷與-2價的氧元素形成的氧化物的化學(xué)式為Co2O3； （2）CoCl2·6H2O固體烘烤后生成氯化鈷和水，反應(yīng)方程式為CoCl2·6H2O...

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