4.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體;C、Y、Z為無色氣體;X是最常見的金屬.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是催化作用;
(2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式:③Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;④Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是涂油(寫一點即可).

分析 根據(jù)A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末,B、D是由相同元素組成的無色液體,C、Y、Z為無色氣體,X是最常見的金屬,E和鹽酸反應(yīng)生成黃色溶液,所以E是氧化鐵,C、D和X反應(yīng)會生成氧化鐵,所以X是鐵,C、D是水和氧氣中的一種,氧化鐵和Y反應(yīng)會生成鐵和Z,所以Y是一氧化碳,Z是二氧化碳,A和B反應(yīng)會生成氧氣和水,所以B是過氧化氫溶液,A是二氧化錳,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末,B、D是由相同元素組成的無色液體,C、Y、Z為無色氣體,X是最常見的金屬,E和鹽酸反應(yīng)生成黃色溶液,所以E是氧化鐵,C、D和X反應(yīng)會生成氧化鐵,所以X是鐵,C、D是水和氧氣中的一種,氧化鐵和Y反應(yīng)會生成鐵和Z,所以Y是一氧化碳,Z是二氧化碳,A和B反應(yīng)會生成氧氣和水,所以B是過氧化氫溶液,A是二氧化錳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用;
(2)反應(yīng)③是鐵銹和鹽酸的反應(yīng),生成氯化鐵和水,反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
④是氧化鐵和有毒的化合物氣體反應(yīng)得到金屬鐵,是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,即防止鐵生銹,可以從表面考慮刷漆、抹油或者做鍍層,從內(nèi)部考慮可以做成不銹鋼等.
故答案為:(1)催化作用;
(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)涂油.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.甲、乙、丙、丁都是含碳元素的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①甲+丙$\stackrel{高溫}{→}$乙   ②乙+O2$\stackrel{點燃}{→}$丙   ③丁可在高溫下分解得到丙
(1)上述物質(zhì)中甲(填代號)的某種單質(zhì)具有良好的導(dǎo)電性,常用作電極,該單質(zhì)的名稱是石墨.
(2)乙的一種工業(yè)上的用途是冶煉金屬等.
(3)上述物質(zhì)中的丁(填代號)常用實驗室制取某種氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.味精是一種廣泛應(yīng)用的調(diào)味品,其發(fā)現(xiàn)、制造、使用已有100多年的歷史.味精有效成份為谷氨酸鈉,化學(xué)式C5H8NO4Na,熔點232℃,20℃溶解度71.7g.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.谷氨酸鈉中含有5種元素
B.熔點232℃為化學(xué)性質(zhì)
C.20℃時100g水最多可配制成171.7g谷氨酸鈉的飽和溶液
D.谷氨酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為13.6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.興趣小組的同學(xué)為研究酸和堿反應(yīng)的特點,將稀鹽酸勻速、緩慢地滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,并測繪出燒杯內(nèi)溶液的溫度和pH的變化圖象(如圖所示),請回答問題:
(1)由pH變化圖象可知,在t1時刻,燒杯中存在的陰離子是Cl-、OH-(填寫離子符號).
(2)由溫度變化圖象可知,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)放熱(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).t2時刻后,溶液溫度降低的主要原因是反應(yīng)結(jié)束了.
(3)根據(jù)酸和堿反應(yīng)的特點,可將氫氧化鋁制成抗胃酸(主要成分為HCl)藥劑,它與另一種抗胃酸藥劑碳酸氫鈉相比,在建議每次服用劑量下(見表),其藥效“強”而且“持久”.其可能原因是0.25gAl(OH)3比0.5gNaHCO3能中和更多的HCl,所以藥效強于NaHCO3,Al(OH)3和HCl反應(yīng)速率慢于NaHCO3和HCl,所以藥效比服用NaHCO3持久.
(提示:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑)
主要成分主要成分的相對分子質(zhì)量建議每次服用劑量/g
Al(OH)3780.25
NaHCO3840.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有甲、乙、丙、丁四種無色溶液,它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種.為區(qū)別這四種溶液,現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象( 。
溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無色氣體
A.HCl、BaCl2、H2SO4Na2CO3B.H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3D.H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.氧氣B.C.D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.同學(xué)們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗.以下是小紅同學(xué)的實驗報告的部分內(nèi)容.
【實驗?zāi)康摹矿w驗固體混合物初步提純的實驗過程.學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能,鞏固溶解、過濾操作技能.
【實驗步驟】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止.稱量剩下的粗鹽,計算10mL水中溶解了多少克粗鹽.
②過濾食鹽水,觀察濾液是否澄清.如濾液仍渾濁,則再過濾一次.
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)液體蒸干時,停止加熱;
④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量,計算所得精鹽的產(chǎn)率.
【實驗分析】
(1)步驟③中出現(xiàn)的錯誤操作是到液體蒸干時才停上加熱.
(2)在蒸發(fā)過程中,玻璃棒的作用是B(填字母序號).
A.加快蒸發(fā)速率    B.防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺    C.引流
【實驗反思】經(jīng)過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎?
【查閱資料】粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).
【實驗設(shè)計】
實驗操作預(yù)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①將少量所得精鹽溶于水,滴加少量稀NaOH溶液
出現(xiàn)白色沉淀
所得精鹽中可能含有氯化鎂.
化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
②取實驗①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時,在上層清液中再滴加碳酸鈉溶液
出現(xiàn)白色沉淀

所得精鹽中可能含有氯化鈣
【實驗結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液時進行了如下實驗探究:

(1)上述實驗所形成的溶液中,溶質(zhì)是硝酸鉀.
(2)上述①②③燒杯的溶液,一定屬于飽和溶液的是②[填燒杯編號].
(3)若要使燒杯②中的剩余固體全部溶解,除了實驗中已經(jīng)采取的措施外,還可以采取的措施為:升高溫度.
(4)圖2是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖中b表示氯化鈉的溶解度曲線;在t1℃時,硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于(填大于、小于或等于)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度(0~100℃)的變化見下表:
 0℃20℃40℃60℃80℃100℃
NaCl(g)35.736.036.637.338.439.8
KNO3(g)13.331.663.9110169246

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.2015年9月29日定為揚州建城2500周年的城慶日.揚州因運河而生、因運河而興,運河是揚州的母親河.水是生命之源,面對嚴峻的缺水問題,我們要積極行動起來,合理利用和保護水資源,下列有關(guān)解決水資源危機的方法中,不可取的是( 。
A.開發(fā)節(jié)水技術(shù)B.防治水污染
C.植樹造林,保護植被D.大力開發(fā)地下水

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同步練習(xí)冊答案