19.春節(jié)期間燃放煙花爆竹會使空氣中有害氣體SO2的含量增加,為粗略測定空氣中SO2的含量,化學小組的同學們設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗.

【資料】
①SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,碘遇淀粉能使淀粉顯藍色,而HI溶液不能使淀粉顯藍色.
②我國空氣質量標準中SO2濃度限值(mg/m3)如下表
一級標準二級標準三級標準
≤0.15≤0.50≤0.70
【實驗步驟】
①檢測氣密性.
②向C裝置中加入1.0ml溶質質量分數(shù)為1.27×10-6g/ml的碘水(ρ=1.0g/ml),滴入2-3滴淀粉溶液,此時溶液顯藍色;
③打開彈簧夾b(填“a”或“b”),關閉另一個彈簧夾,抽拉注射器吸取250ml空氣,再開、閉相應彈簧夾,緩緩推氣體進入C裝置,重復上述操作多次.當C中溶液顏色由藍色變成無色時,停止推動注射器的活塞;
④實驗數(shù)據(jù)處理.
請回答下列問題:
(1)完善步驟③的內(nèi)容b;由藍色變成無色.
(2)檢查此裝置氣密性的操作是:;關閉彈簧夾b,打開a,推注射器,若C中產(chǎn)生氣泡,B中水倒流進入量筒,說明裝置的氣密性良好;
(3)該小組在同一地點進行了3組實驗,推動活塞次數(shù)記錄如下表(每次抽氣為250ml).進行3組實驗的目的是取平均值,使測定結果更準確;綜合3次實驗數(shù)據(jù)分析,該測定地點的空氣質量屬于二級標準.
實驗序號123
推動次數(shù)354

分析 (1)根據(jù)抽取空氣的目的分析彈簧夾的開關;根據(jù)SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,當單質碘恰好完全反應時,淀粉遇碘變成的藍色就會消失分析現(xiàn)象;
(2)根據(jù)裝置氣密性的檢驗必須要保證裝置能形成一個密閉的體系和引起密閉體系內(nèi)的壓強的變化分析檢查該裝置的氣密性的方法;
(3)從而根據(jù)參加反應的碘的質量即可求出二氧化硫的質量,從而確定此空氣中二氧化硫的含量,確定質量等級.

解答 解:(1)b與大氣相通,因此要抽取空氣,應該打開b,關閉a彈簧夾;SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,當單質碘恰好完全反應時,淀粉遇碘變成的藍色就會消失變成無色;故答案為:b;由藍色變成無色;
(2)檢查該裝置的氣密性的方法為:關閉彈簧夾b,打開a,推注射器,若C中產(chǎn)生氣泡,B中水倒流進入量筒,說明裝置的氣密性良好;故答案為;關閉彈簧夾b,打開a,推注射器,若C中產(chǎn)生氣泡,B中水倒流進入量筒,說明裝置的氣密性良好;
(3)進行3次實驗的目的是取平均值,使測定結果更準確.
故填:取平均值,使測定結果更準確.
解:3次實驗活塞平均推動次數(shù)(3+5+4)次/3=4次 
注射器每次抽氣體積為4次×250mL/次=1000mL   
   SO2~I2  
  64   254            
  x   1.27×10-6 g/mL×1.0mL        
?$\frac{64}{x}=\frac{254}{1.27×{10}^{-6}g/mL×1.0mL}$???
解得:x=0.32×10-6g     
該測定地點空氣中SO2濃度為:$\frac{0.32×{10}^{-6}g×10}{1000mL×{10}^{-6}}$=0.32mg/m3?????
結論:該測定地點的空氣質量為二級標準.

點評 本題主要對空氣中二氧化硫的含量進行了探究,該題有一定的深度,難度較大,主要培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,依據(jù)信息提供的原理分析.

練習冊系列答案
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9.市區(qū)家用燃料的更新歷程如下:

(1)下列有關家用燃料更新的理由,正確的是BC.
A.天然氣是可再生的能源
B.氣體燃料的利用率更高
C.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
(2)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質量分數(shù)分別約為75%和82.3%,通過該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由充分燃燒等質量的天然氣比液化石油氣產(chǎn)生的二氧化碳少,可減緩溫室效應.
(3)甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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10.在燒堿、鹽酸、碳酸鈣、稀硫酸、干冰、純堿中,可用來做建筑物外墻和內(nèi)壁的貼面是CaCO3;(用化學式填空,下同)可作致冷劑的是CO2;少量存在于人體胃液中,能幫助消化的是HCl;具有強烈的腐蝕性,可用作某些氣體干燥劑的是NaOH.

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7.用上述實驗所得食鹽晶體配制50g質量分數(shù)為10%的食鹽溶液,實驗操作流程如圖:

(1)指出如圖實驗中的一處錯誤:天平稱量物體質量時右物左碼
(2)實驗中用來量取水的體積的器材是量筒
(3)用托盤天平稱取所需的食鹽時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側,接下來的操作應該是A(選填序號)
A.增加適量的食鹽晶體   B.減少適量的食鹽晶體   C.調節(jié)平衡螺母
(4)下列由于操作不當或儀器、藥品等自身原因造成配制得到的溶液質量分數(shù)偏小的有①②(選填序號)
①配制溶液時燒杯用少量的蒸餾水潤洗
②量取水的體積時仰視讀數(shù)
③食鹽完全溶解后將溶液轉移至細口瓶中時,有少量溶液灑出.

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14.樂樂在參加我市2010年中考體育考試的游泳項目時,現(xiàn)游泳池里的水是藍色的,于是帶了一瓶池水回學校,在老師的幫助下,進行了如圖表所示實驗:
實驗序號實驗1實驗2實驗3
實驗操作
實驗現(xiàn)象液體內(nèi)鐵絲變紅產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生藍色絮狀沉淀
根據(jù)上述實驗回答下列問題:(1)“藍色池水”中一定含有的溶質是硫酸銅.
(2)寫出實驗3中的化學方程式2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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4.為完全中和某NaOH溶液,需消耗一定量的鹽酸,如改用與鹽酸等質量、且等質量分數(shù)的硫酸,則反應后溶液的pH將( 。
A.大于7B.小于7C.等于7D.等于0

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11.如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的物質,均由兩種或三種元素組成,其中甲是胃液中幫助消化的成分,乙俗稱消石灰.圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去.
(1)寫出乙在農(nóng)業(yè)上的一種常見用途:改良酸性土壤.
(2)①若甲、乙、丙、丁為不同類別的物質,丁的化學式為CaO.
②若丁是侯氏制堿法中制得的鈉鹽,丙轉化為丁的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
③寫出②中的丁轉化為①中的丙的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.

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8.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧
B.鐵和稀硫酸反應溶液為棕黃色
C.NaCl溶液進行焰色反應時火焰呈紫色
D.將二氧化碳通入水中無明顯現(xiàn)象

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9.某同學為探究氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質,進行如下實驗,請將實驗報告補充完整.
  A B C
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