12.按要求填空:
(1)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào):保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O,三個(gè)硝酸根離子3NO3-,氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)寫(xiě)出下列微粒符號(hào)中“2”的意義
2S表示硫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè),CO2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子,Ca2+表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷;
(3)下列物質(zhì):①凈化后的空氣 ②礦泉水 ③冰水 ④氯化鉀 ⑤液氧 ⑥紅磷 ⑦人體呼出的氣體,屬于混合物的有(填序號(hào),下同)①②⑦,屬于單質(zhì)的有⑤⑥,屬于氧化物的有③.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)硝酸根離子可表示為:3NO3-;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),故2S中的2表示硫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子;
元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),故Ca2+中的2表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷;
(3)①凈化后的空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;②礦泉水中含有多種礦物質(zhì),屬于混合物;③冰水是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,屬于化合物;④氯化鉀由2種元素組成,屬于化合物;⑤液氧是由一種元素組成,屬于單質(zhì);⑥紅磷由磷元素組成,屬于單質(zhì);⑦人體呼出的氣體中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物.
故答案為:(1)H2O;3NO3-;$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)硫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子;一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷;(3)①②⑦;
⑤⑥;③;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
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B.干冰可用于人工降雨
C.二氧化碳能做溫室肥料,促進(jìn)植物的光合作用
D.二氧化碳能溶于水,可用于制碳酸飲料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同),該裝置還缺少一團(tuán)棉花.裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.
(3)如果實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(4)常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應(yīng)用C裝置進(jìn)行收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)中,都是由分子構(gòu)成的一組是( 。
A.水和氧氣B.鐵和金剛石C.汞和氯化鈉D.氯化鈉和硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.用紅磷做“測(cè)定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)時(shí),若紅磷過(guò)量,所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”);量筒中盛有20mL水,若俯視讀數(shù),則讀取的體積大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)20mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.圖甲是某金屬元素的基本信息.圖乙是由該元素組成的單質(zhì)在某物質(zhì)中燃燒的微觀示意圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問(wèn)題:
(1)該金屬元素的原子核外電子數(shù)為12,該元素形成的離子符號(hào)是Mg2+
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖乙所示反應(yīng)的文字表達(dá)式鎂+二氧化碳$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂+碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

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(2)化學(xué)式中X的值是19
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(4)100g這種搖頭丸中所含的氮元素的質(zhì)量與多少克硝酸銨(NH4NO3)中所含氮元素的質(zhì)量相等?

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