氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖,請對該實驗進行分析并回答。

(1)圖①中儀器a的名稱是               。

(2)圖②加熱木炭的目的是                          。

(3)圖②中熄滅酒精燈的規(guī)范操作是                                

(4)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈,說明了                。

(5)圖④在整個實驗設計中的目的是                                    。


(1)坩堝鉗;

    (2)使木炭溫度升高(使木炭的溫度達到著火點);

    (3)用燈帽蓋滅;

    (4)氧氣含量越高,木炭燃燒越劇烈;

    (5)檢驗木炭后燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下面是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中氧氣質(zhì)量隨時間的變化關系圖,與該反應事實相符的是(      )

 


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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣中含量最高的氣體是                                                     

    A.氧氣        B.氮氣        C.二氧化碳        D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:


在日常生活中,我們經(jīng)常要對一些生活物質(zhì)進行鑒別。鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法不正確的一組是  

選項

鑒別的物質(zhì)

所加物質(zhì)或方法

A

O2與CO2

澄清石灰水

B

硬水和軟水

肥皂水

C

蒸餾水和食鹽水

加熱蒸發(fā)

D

四氧化三鐵與二氧化錳粉末

觀察顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知FeCl3和CuCl2對H2O2分解都有催化作用,為測定并比較二者的催化效率,需要控制的條件包括以下的:

①實驗溫度  ②H2O2的濃度   ③催化劑質(zhì)量   ④FeCl3與CuCl2的顆粒大小

A.①②           B.②③         C.①②④        D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:


以下的“水”屬于純凈物的是( 。

   A. 雨水    B. 礦泉水  C. 海水    D. 蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖為驗證水的組成的實驗裝置,下列有關說法正確的是( 。

 

A.

正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2

 

B.

正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

 

C.

水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

 

D.

該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:


一個碳---12的原子的實際質(zhì)量為m kg,計算實際質(zhì)量為2mkg的另一種元素的原子相對原子質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:


甲烷(CH4)燃燒的化學反應的微觀示意圖如下圖所示,則下列說法正確的是(    )

A.反應前后原子種類、數(shù)目均不變    

B.該反應中各物質(zhì)均為化合物

C.該反應中,反應物的質(zhì)量比是1:2   

D.該反應為置換反應

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