實 驗 操 作 | 現 象 | 結 論 |
(1)在氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2-3滴酚酞試液,用膠頭滴管逐滴滴加鹽酸,邊滴邊攪拌. | 溶液剛好由紅色變成無色. | 反應中堿的特性消失了(溶液不呈堿性) |
(2)取實驗1 所得少量溶液于試管中,向其中加入一滴氫氧化鈉溶液. | 溶液由無色變成紅色 | 反應中酸的特性消失了. |
(3)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如下圖所示的三個實驗. | ①②中硅膠不變紅,③中硅膠變紅 | 反應生成了水. |
分析 【探究活動】根據酚酞在酸、堿溶液中的顏色的變化分析;根據硅膠的顏色的變化分析反應是否有有水生成;
【實驗結論】根據酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成水分子解答;
【實驗拓展】觀察圖象,根據變化的趨勢.分析溶液的酸堿性變化,能量的變化.
解答 解:
【探究活動】(1)無色酚酞試液在氫氧化鈉溶液中顯紅色,滴入了稀鹽酸變成了無色,說明了鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應;
(2)取實驗1 所得少量溶液于試管中,向其中加入一滴氫氧化鈉溶液.溶液由無色變成紅色,反應中酸的特性消失了.
(3)通過實驗①、②的實驗現象的對比證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水,不能使硅膠變色,由試驗③硅膠的變色說明了中和反應有水生成.
【實驗結論】從微觀本質上看,中和反應的實質是:酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成水分子,H++OH-═H2O;
【實驗拓展】由pH曲線隨著滴入的氫氧化鈉的增多,pH增大,當t1時pH=7,說明了酸與堿發(fā)生了中和反應;由溫度的變化曲線可以看出,曲線逐漸上升,說明了中和反應是放熱反應.
答案:
【實驗探究】(1)反應中堿的特性消失了(溶液不呈堿性)
(2)溶液由無色變成紅色
(3)①②中硅膠不變紅,③中硅膠變紅
【實驗結論】H++OH-═H2O
【實驗拓展】C
點評 本題屬于實驗探究題,綜合性較強,既有試驗探究,又有實驗數據圖象的分析.只有綜合掌握了基礎知識才能較好的完成本類練習題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在氯化鈉溶液中:Fe3+、Ca2+、NO${\;}_{3}^{-}$ | |
B. | 在稀鹽酸中:Ba2+、Zn2+、CO${\;}_{3}^{2-}$ | |
C. | 在氫氧化鈉溶液中:H+、Mg2+、Cl- | |
D. | 在硫酸銨溶液中:Na+、K+、OH- |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水實驗中,負極與正極產生的氣體質量比約為2:1 | |
B. | 可以用肥皂水鑒別軟水和硬水 | |
C. | 加入明礬,可以將硬水轉化為軟水 | |
D. | 經過沉淀、過濾并加活性炭吸附后得到的水,可以直接飲用 |
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