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16.某同學對于書本48頁“酸和堿反應的結果是酸和堿各自的特性都消失,生成鹽和水”的描述產生了興趣,設計以下實驗進行驗證探究.
【查閱資料】變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色.無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體.
【實驗探究】
實  驗  操  作現   象結   論
(1)在氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2-3滴酚酞試液,用膠頭滴管逐滴滴加鹽酸,邊滴邊攪拌.溶液剛好由紅色變成無色.反應中堿的特性消失了(溶液不呈堿性)
(2)取實驗1 所得少量溶液于試管中,向其中加入一滴氫氧化鈉溶液.溶液由無色變成紅色反應中酸的特性消失了.
(3)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如下圖所示的三個實驗.
①②中硅膠不變紅,③中硅膠變紅反應生成了水.
【實驗結論】從微觀本質上看,中和反應的實質是:H++OH-═H2O.
【實驗拓展】用傳感技術能更準確方便地探究反應的實質.如圖是用常見的傳感器進行的氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸的實驗結果,其中能說明中和反應實質的是C(填序號).(注:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O)

分析 【探究活動】根據酚酞在酸、堿溶液中的顏色的變化分析;根據硅膠的顏色的變化分析反應是否有有水生成;
【實驗結論】根據酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成水分子解答;
【實驗拓展】觀察圖象,根據變化的趨勢.分析溶液的酸堿性變化,能量的變化.

解答 解:
【探究活動】(1)無色酚酞試液在氫氧化鈉溶液中顯紅色,滴入了稀鹽酸變成了無色,說明了鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應;
(2)取實驗1 所得少量溶液于試管中,向其中加入一滴氫氧化鈉溶液.溶液由無色變成紅色,反應中酸的特性消失了.
(3)通過實驗①、②的實驗現象的對比證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水,不能使硅膠變色,由試驗③硅膠的變色說明了中和反應有水生成.
【實驗結論】從微觀本質上看,中和反應的實質是:酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成水分子,H++OH-═H2O;
【實驗拓展】由pH曲線隨著滴入的氫氧化鈉的增多,pH增大,當t1時pH=7,說明了酸與堿發(fā)生了中和反應;由溫度的變化曲線可以看出,曲線逐漸上升,說明了中和反應是放熱反應.
答案:
【實驗探究】(1)反應中堿的特性消失了(溶液不呈堿性)
(2)溶液由無色變成紅色
(3)①②中硅膠不變紅,③中硅膠變紅
【實驗結論】H++OH-═H2O
【實驗拓展】C

點評 本題屬于實驗探究題,綜合性較強,既有試驗探究,又有實驗數據圖象的分析.只有綜合掌握了基礎知識才能較好的完成本類練習題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列操作正確的是( 。
A.
蒸發(fā)溶劑
B.
稀釋濃硫酸
C.
在桌面上塞上橡皮塞
D.
滴瓶上的滴管清洗后放回

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.請你用所學的化學原理解釋.
(1)生活中,可用活性炭來凈水,是利用的活性炭的吸附性.
(2)如圖中“──”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應,其中X是初中化學中常見的化合物,請回答:
①試寫出X與Na2CO3反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
②如圖所示的三個反應中,有一個不屬于復分解反應,請寫出該反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)生活中用醋酸除水垢(成分之一是氫氧化鎂)的原理是Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O.
(4)ClO2作為一種新型自來水消毒劑.現用Cl2與NaClO2制取ClO2,同時生成NaCl,該反應的化學方程式是Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質不屬于氮肥的是( 。
A.NH4NO3B.NH4HCO3C.K2SO4D.CO(NH22

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.根據下圖回答問題.

(1)寫出圖中a的儀器名稱錐形瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.選用的發(fā)生和收集裝置為AC.
(3)如甲圖所示,甲同學在試管底部裝部分白色塑料小球,上面再放上黑色塑料小球(白色小球在酒精燈上灼燒后滾上一層MnO2粉末且不會脫落),與B相比該裝置用于5%的H2O2溶液制氧氣的主要優(yōu)點是:控制反應的發(fā)生與停止.乙同學用“碎碎冰”軟包裝、吸管、橡皮泥等制作了如乙圖所示簡易裝置,如要達到甲裝置的功能,可如何操作捏、放軟包裝下半部分.
(4)甲裝置還可以快速證明二氧化錳是該反應的催化劑,主要操作和現象為:①稱量黑色塑料小球的質量為M,白色小球和黑色小球依次放入試管中,如甲圖所示組裝儀器. ②加入5%的H2O2溶液至淹沒黑色小球,產生大量氣泡.③關閉活塞,液面下降至白色小球處,無氣泡生成.然后,再打開活塞,液面上升至黑色小球,又產生大量氣泡.④取出黑色塑料小球,洗滌、干燥后稱得質量仍為M.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.地殼中含量最多的金屬元素所對應的氧化物是( 。
A.SiO2B.CaOC.Al2O3D.Fe2O3

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8.下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是(  )
A.在氯化鈉溶液中:Fe3+、Ca2+、NO${\;}_{3}^{-}$
B.在稀鹽酸中:Ba2+、Zn2+、CO${\;}_{3}^{2-}$
C.在氫氧化鈉溶液中:H+、Mg2+、Cl-
D.在硫酸銨溶液中:Na+、K+、OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
(1)天然氣燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,該反應放熱(填寫“放熱”或“吸熱”);
(2)稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,溶液由無色變?yōu)辄S色;
(3)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的原理:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,冶煉生鐵的主要設備是高爐;
(4)若不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應立即用大量的水沖洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液:2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+2CO2↑;該反應的基本類型是復分解反應;
(5)少量硫酸銨固體與熟石灰混合研磨:(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O;檢驗該氣體可用濕潤的紅色石蕊試紙.

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6.我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.下列有關水的說法中正確的是( 。
A.電解水實驗中,負極與正極產生的氣體質量比約為2:1
B.可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C.加入明礬,可以將硬水轉化為軟水
D.經過沉淀、過濾并加活性炭吸附后得到的水,可以直接飲用

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