【題目】物質的結構決定性質,性質反映結構,據此回答.
(1)稀鹽酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)具有相似的化學性質,原因是它們在電離時都產生了__.
(2)稀鹽酸和稀硫酸都是無色透明的液體,為鑒別它們,小柯設計了如圖四種方案(每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的上述兩種酸),其中可行的方案有__.
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【題目】下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中都屬于化學變化的一組是
A、水受熱沸騰、酒精燃燒 B、汽油揮發(fā)、動物的呼吸
C、剩飯變餿、鐵鍋生銹 D、玻璃破碎、桔子榨成汁
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【題目】小亮發(fā)現:收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復燃。那么,使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝人其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現象。
小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數據和現象見下表。
實驗分組 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | ||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
O2占容積的體積分數(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 很亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 復燃 | 很亮 |
請根據實驗回答下列問題:
⑴寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式 。
⑵在使用雙氧水和二氧化錳制取的裝置中,使用分液漏斗的優(yōu)點是 ,此反應中二氧化錳起 作用;
⑶使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠: (填“是”或“否’')。
⑷集氣瓶中氧氣的體積分數 = 收集的氧氣占容積的體積分數
+ 瓶中空氣占容積的體積分數 × %。
⑸收集的氧氣占容積的體積分數最低為 %時,可使帶火星的木條復燃,這時集氣瓶中氧氣分數是 %(計算結果保留整數)。
⑹用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產生的氧氣時,往往難以復燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產生大量水蒸汽所致,此時混合氣體中氧氣的體積分數隨溫度變化的曲線如右下圖所示。若只考慮氧氣的體積分數對實驗結果的影響,欲使帶火星的木條復燃,應將加熱雙氧水的最高溫度控制在 ℃。
⑺采取“半值法”探究能減少實驗次數。例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗。同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為 。
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【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,將石灰石粉碎,取粉末10 g,放入燒杯中,做如下實驗(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水),請回答下列問題:
(1)配制100 g質量分數為7.3%的稀鹽酸,需要質量分數為36.5%的濃鹽酸的質量是_______;
(2)寫出碳酸鈣發(fā)生反應的化學方程式為__________________;
(3)設碳酸鈣質量為x,寫出求解10g石灰石粉末中碳酸鈣質量的比例式為____________;則石灰石中碳酸鈣質量分數為_________。
(4)將所得的固液混合物過濾,并將濾液蒸發(fā)2.8g水(不考慮HCl蒸發(fā)),發(fā)現無晶體析出,則此時濾液中氯化鈣的質量分數是______。
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【題目】在“創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中,某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置(夾持一起已略去),引起同學們的興趣.如圖是四位同學對實驗中的部分現象進行的預測,預測正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】國外醫(yī)學界研究表明,如果人體不缺乏微量元素而隨意過量補充,不僅對健康無益,反而有害。下列元素屬于人體中微量元素的是( )
A. C B. N C. Fe D. Ca
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【題目】某同學用固體氯化鉀配制8%的氯化鉀溶液,實驗室現有①托盤天平;②量筒;③燒杯;④玻璃棒;⑤酒精燈等儀器.請按要求回答下列問題:
(1)配制100g質量分數為8%的氯化鉀溶液,所需氯化鉀的質量為____g.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鉀.托盤天平調節(jié)平衡后,接下來的操作應該是 _____(填字母).
A.先在左盤紙片上加氯化鉀,后在右盤紙片上加砝碼
B.先在右盤紙片上加砝碼,后在左盤紙片上加氯化鉀.
(3)配制溶液過程中,上述儀器不需要的是_____(填序號).
(4)該同學將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請你幫助他在如圖所示的標簽內寫好標簽的內容.________
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