17．用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)所得溶液的分析正確的是（　�。�
A．三個(gè)溶液中溶質(zhì)溶解度一樣
B．②溶液是不飽和溶液
C．③溶液顏色最深
D．燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為③＞①≥②

分析 根據(jù)飽和溶液的判斷方法，以及溶液中溶劑的質(zhì)量進(jìn)行分析．

解答 解：A、由于三者所處溫度并不完全一樣，所以溶解度不會(huì)相同，故A錯(cuò)誤；
B、②溶液的燒杯底部沒(méi)有固體剩余，所以該溶液可能飽和，也可能不飽和，故B錯(cuò)誤；
C、①、③溶劑質(zhì)量相等，但是①中固體有剩余，③中固體沒(méi)有剩余，所以③中質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，②、③都沒(méi)有固體剩余，但是由于②溶劑多，所以③的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比②大，所以③質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，顏色也就是最深，故C正確；
D、①、③溶劑質(zhì)量相等，但是①中固體有剩余，③中固體沒(méi)有剩余，所以③中質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，①中的溶劑質(zhì)量少，但是有固體剩余，②中的溶劑質(zhì)量多，但是沒(méi)有固體剩余，所以①、②燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小無(wú)法比較，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了固體的溶解度、飽和溶液、不飽和溶液的概念和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算相關(guān)問(wèn)題，注重應(yīng)用側(cè)重能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．將生銹的鐵釘與稀硫酸混合，一定能得到淺綠色溶液
B．硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀
C．充分加熱碳酸氫銨固體，生成黑色物質(zhì)
D．將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在氯化亞鐵、氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，向?yàn)V液中插入結(jié)凈的鐵絲，鐵絲表面無(wú)明顯變化，下列分析正確的是（ ）

A．濾液中一定有氯化鎂，可能有氯化鋅和氯化亞鐵

B．濾液中一定有氯化鎂和氯化鋅，可能有氯化銅

C．濾渣中一定有銅和鐵，可能有鋅

D．濾渣中一定有銅，可能有鐵和鋅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究．
I． 實(shí)驗(yàn)室制備氣體，結(jié)合以下如圖1裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室中，既可以用來(lái)制取氧氣，又可制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B；既可以用來(lái)收集氧氣，又可收集二氧化碳的收集裝置是C．
II．酸堿中和反應(yīng)的探究：

【實(shí)驗(yàn)1】證明酸和堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
小青同學(xué)按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)?shù)渭幼懔肯←}酸后，沒(méi)有觀(guān)察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．為此，她繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液，若觀(guān)察到酚酞試液不變色，則稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O．
【實(shí)驗(yàn)2】研究酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)過(guò)程的pH的變化．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用傳感器獲得溶液的pH，得到如圖3所示的變化曲線(xiàn)，所進(jìn)行的操作是B（填序號(hào)）．
A．將鹽酸溶液逐滴滴入氫氧化鈉溶液中
B．將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸溶液中
（2）當(dāng)加入溶液質(zhì)量為b g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有（填化學(xué)式）NaCl、NaOH．
【實(shí)驗(yàn)3】證明酸堿中和反應(yīng)生成水．
【資料】乙酸是一種酸；無(wú)水硫酸銅遇到水或水蒸氣變藍(lán)色；空氣中有水蒸氣．
取無(wú)水乙酸、氫氧化鈣固體、無(wú)水乙酸鈣固體和無(wú)水硫酸銅固體進(jìn)行如圖4所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中輕輕振蕩試管，使試劑充分混合．

（1）實(shí)驗(yàn)前，小旭同學(xué)通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤�，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)驗(yàn)作哪些改進(jìn)？加入藥品后試管應(yīng)該密封．
（2）實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)中丁中固體變藍(lán)色現(xiàn)象，表明無(wú)水乙酸和氫氧化鈣固體反應(yīng)產(chǎn)生了水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子可分而原子不可分B．分子間有間隔而原子間沒(méi)有間隔
C．分子的質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大D．分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)
B向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
C將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e＞Cu＞Ag
D用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒(méi)在熱水和冷水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫(xiě)出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：請(qǐng)回答：
（1）金屬B是銅．
（2）操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾；在蒸發(fā)過(guò)程中需要使用玻璃棒，其作用是攪拌，防止局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺．
（3）寫(xiě)出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；
（4）實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑a（填序號(hào)）．
a．硫酸銅溶液   b．氯化鈉溶液   c．硝酸銀溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一些食物的PH如下：葡萄汁3.5～4.5  蘋(píng)果汁2.9～3.3  牛奶6.3～6.6  雞蛋清7.6～8.0，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．蘋(píng)果汁和葡萄汁顯酸性
B．雞蛋清和牛奶顯堿性
C．蘋(píng)果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)
D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋(píng)果汁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案