【題目】0.2%﹣0.5%的過氧乙醇[化學(xué)式(CH3COOOH)]溶液是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑.

(1)過氧乙醇分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為 ;

(2)欲配制0.4%的過氧乙醇溶液1000g,需用20%的過氧乙醇溶液 克.

【答案】(1)2:4:3;(2)20.

【解析】(1)由過氧乙醇的化學(xué)式可知,1個(gè)過氧乙醇分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子

(2)設(shè)需要20%的過氧乙醇溶液的質(zhì)量為x,則

1000g×0.4%=20%×x

x=20g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答有關(guān)問題

①鎂條燃燒___________,由于鎂條燃燒時(shí)能___________,常用來制造照明彈;

②加熱銅綠_________,屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

③鐵絲在氧氣中燃燒___________,為了防止___________,實(shí)驗(yàn)前要在瓶?jī)?nèi)留些水或鋪層細(xì)沙。

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。試回答相關(guān)問題:

①玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端__________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入;

②玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是____________;

③量筒讀數(shù)時(shí),視線要與__________相平。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別氧氣和二氧化碳的方法錯(cuò)誤的是

A. 用澄清石灰水 B. 觀察氣體顏色

C. 用濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙 D. 用帶火星的木條

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:

(1)鹽酸____; (2)食鹽水____;

(3)碘酒____; (4)白磷的二硫化碳溶液____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四種性質(zhì)中,有一種性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是

A. 狀態(tài) B. 導(dǎo)電性 C. 硬度 D. 可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行如下探究。

(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào))

A研缽 B量筒 C燒杯 D試管

(2)操作③的名稱是 ,操作④中用到的儀器玻璃棒,其作用為 。

(3)用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))

①精鹽固體不純②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了③量取水時(shí),俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

(4)經(jīng)測(cè)定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)下列除雜流程。

a已知試劑X 是堿溶液,則沉淀I (寫化學(xué)式),下列堿溶液一定不能使用的是 (填序號(hào))

A氫氧化鈉溶液 B氫氧化鋇溶液 C氫氧化鉀溶液 D氫氧化鈣溶液

b步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式 ;

c溶液Ⅱ中含有的陰離子有 (填離子符號(hào)),步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(任寫其中一條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:

(1)加熱碳酸氫銨________________;__________反應(yīng)

(2)鎂在氧氣中燃燒______________;__________反應(yīng)

(3)紫色石蕊試液通二氧化碳會(huì)變紅___________;________反應(yīng)

(4)通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,并通過排水量來測(cè)定所收集到氧氣的體積.

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱: ; 。

(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)量生成氣體的體積,反應(yīng)的文字表達(dá)式為

,整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→ 。若E裝置中水不滿,對(duì)測(cè)量氧氣的體積 (填“有”或“沒有”)影響。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)楦咤i酸鉀進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是

。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣(NH3),已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的有刺激性氣味的氣體,其水溶液稱為氨水.用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),收集氨氣的最佳裝置是 (填字母),原因是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在身邊,我們的衣食住行都離不開它,請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)媽媽買了一件黃金首飾,小芳懷疑該首飾有可能是銅鋅合金,她采用的鑒別方法是____。

(2)媽媽為小芳準(zhǔn)備了米飯、清炒黃瓜、高鈣牛奶,請(qǐng)你從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮,還應(yīng)補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是____(填序號(hào))。

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案