【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都是正確的是(

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑及操作方法

A

稀鹽酸

稀硝酸

加入適量的硝酸銀溶液,過濾

B

二氧化錳

氯化鉀

加入適量的水,溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

硫酸鈉溶液

硫酸

加入適量的氫氧化鋇溶液,過濾

D

氯化鈉溶液

氫氧化鈉

加入適量稀鹽酸至等于7

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、稀鹽酸能與適量的硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;

B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤;

C、硫酸和硫酸鈉溶液均能與適量的氫氧化鋇溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;

D、氫氧化鈉能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水,至pH等于7,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的甲中連續(xù)加入乙至過量,此過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量之間關(guān)系,符合如圖曲線表示的是(

選項

A

稀硫酸

氫氧化鈉溶液

B

稀鹽酸

碳酸鈣粉末

C

稀鹽酸

鋅粒

D

硝酸銀溶液

銅粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是(

A.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

B.警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運動

C.酒精和水混合后體積小于——分子之間有間隔

D.濃鹽酸敞口放置濃度變稀——水分子不斷運動到濃鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

(1)裝置C中儀器a的名稱是_____。

(2)小強(qiáng)想用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A,而小明認(rèn)為該裝置有一個小問題,應(yīng)如何改進(jìn)?_____;實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是:_____。

(3)A裝置制取氣體時,要先預(yù)熱,預(yù)熱的操作方法是_____。

(4)小明要制取并收集少量干燥的CO2,除以上裝置外,還需一個盛有_____(濃硫酸燒堿溶液”)的洗氣瓶。

(5)檢查B裝置氣密性的方法為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

t2時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 ;

t1時,向80g的水中加入20g c物質(zhì),充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是 g;

取等質(zhì)量t2 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2,a、b、c三種溶液中析出溶質(zhì)的質(zhì)量為 (填a、b、c及、=、 );

將t1時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是 (填a、b、c及 、=、 )。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉中的一種或幾種,取一定量該粉末樣品加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌,靜置,觀察到燒杯中有白色不溶物。同學(xué)們將燒杯中的物質(zhì)過濾,得到濾渣A和濾液B,取濾渣A于試管中滴加過量稀鹽酸,觀察到濾渣全部溶解,并有氣泡產(chǎn)生。為確定白色粉末的組成,同學(xué)們進(jìn)一步設(shè)計了如下實驗方案:

(查閱資料)硝酸鈉、硝酸鋇、氯化鋇溶液均顯中性。

針對上述實驗方案中各步驟的現(xiàn)象,小明同學(xué)提出下列三種不同的假設(shè),依據(jù)每種假設(shè)中各步驟不同的實驗現(xiàn)象,可得出不同的實驗結(jié)論。

步驟一

步驟二

步驟三

假設(shè)一

有白色沉淀生成

假設(shè)二

無白色沉淀生成

溶液變紅

溶液變成無色

假設(shè)三

無白色沉淀生成

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

1)依據(jù)假設(shè)一的現(xiàn)象,可確定原白色粉末中只含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質(zhì),則步驟二的現(xiàn)象是________;步驟三的現(xiàn)象是________;

2)依據(jù)假設(shè)二的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成是________(任寫一種可能的組成,用化學(xué)式表示),步驟三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

3)依據(jù)假設(shè)三的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成有________種。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境與人類的關(guān)系越來越密切,請根據(jù)下列材料回答問題:

(1)2017年5月18日,我國南海神狐海域首次成功試采可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物,請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 ___________________

(2)二氧化硫是形成酸雨的氣體之一,用氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化硫,已知二者反應(yīng)的原理與氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳相似,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________ 。

(3)為減少汽車尾氣的污染,可在汽油中加入適量的乙醇,乙醇屬于 _____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AG、X、Y均是初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中C、EG屬于單質(zhì)且E是氣體,D是黑色固體粉末,反應(yīng)①是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答

(1)固態(tài)B的俗稱是_____

(2)分別寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式_____,_____

(3)C足量,反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊、己六種初中化學(xué)常見的物質(zhì)都是由C、H、O、Na、Ca中的元素組成,其中甲~戊是由兩種或三種元素組成的化合物,己是非金屬固體單質(zhì),甲和乙是常用的滅火劑,丁可發(fā)生中和反應(yīng)。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物略去)。

1)物質(zhì)乙的化學(xué)式為_____。

2)生成物質(zhì)丁的化學(xué)方程式為_____。

3)下列物質(zhì)既能與丙又能與戊發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是_____(填序號)。

A B 稀硫酸 C 氧化鐵 D 氯化鋇

4)室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入盛有丁溶液的燒杯中,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖二所示。

①請解釋ab段溫度變化的原因_____

②表示恰好完全反應(yīng)的點是_____。

5)現(xiàn)有物質(zhì)己與氧化銅兩種粉末的混合物30g,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19%,放入帶有氣體導(dǎo)管的大試管中,高溫加熱該混合物一段時間后,產(chǎn)生4.4g二氧化碳,則剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(計算結(jié)果保留至0.1%)。

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