【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)來探究CO2氣體的制取和性質(zhì)。

1A、BC三套發(fā)生裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體。

①儀器a的名稱是________。

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是________;收集CO2可選用的裝置是____(填序號(hào)),檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是_____________

③利用B裝置制取CO2時(shí),反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是_______。

④與A裝置相比,利用C裝置制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

2)某化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)過程如下:如圖1所示連接好實(shí)驗(yàn)裝置,在燃燒匙內(nèi)裝有紅磷,集氣瓶底部有少量水;將壓力傳感器接入電腦并打開;點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷并塞入集氣瓶。一段時(shí)間后,得到如圖2所示集氣瓶?jī)?nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系曲線圖。

①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:_____________。

②圖6AB段氣壓不變的原因是______________

③導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是__________。

CD段氣壓變化的原因是_________(填序號(hào))。

a 氧氣參加了反應(yīng)

b 集氣瓶?jī)?nèi)溫度降低

c 生成的五氧化二磷是一種固體

【答案】試管 D 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面上升 可以控制反應(yīng)的速率 剛開始紅磷燃燒需要一定的溫度 打開彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶 abc

【解析】

1)①儀器a的名稱是試管;

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,收集裝置是D;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;

③利用B裝置制取CO2時(shí),反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾,由于裝置內(nèi)繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大,會(huì)觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面上升;

④與A裝置相比,利用C裝置制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是可以控制滴加液體的速度來控制反應(yīng)的速率。

(2)①紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

②圖6AB段氣壓不變的原因是剛開始紅磷燃燒需要一定的溫度。

③氣壓變化至圖像中的D點(diǎn)時(shí),溫度已經(jīng)降至室溫,導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是打開彈簧夾,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,集氣瓶中的氣壓逐漸增大。

④CD段氣壓變化的原因是氧氣參加了反應(yīng)、 集氣瓶?jī)?nèi)溫度降低、生成的五氧化二磷是一種固體,故選abc。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是

A.探究二氧化碳的含量

B.配制氯化鈉溶液

C.區(qū)分硬水和軟水

D.探究二氧化錳的催化作用

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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱 ____________________。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,可選用的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置序號(hào))。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________________。

3 實(shí)驗(yàn)室在制取氣體過程中要注意規(guī)范操作,若操作不當(dāng),會(huì)導(dǎo)致不良后果。下列操作不規(guī)范的是 ___________________ (多項(xiàng)選擇)。

a加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集,實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先停止加熱再把導(dǎo)管移出水面

b利用排水法收集氣體時(shí),導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集

c實(shí)驗(yàn)室在制取氣體時(shí),應(yīng)在裝入藥品前檢查裝置的氣密性

d用向上排空氣法收集一瓶氧氣,移出導(dǎo)管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿

4)用高錳酸鉀制取O2 ,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是__________________。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________________。

5)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_________ (填序號(hào)),與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

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【題目】人類智慧元素----------碘元素是人體必需的微量元素之一,人體缺碘可能造成智力殘障,故碘有“智力元素”之稱。碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖所示。健康成人體內(nèi)碘的總量約為缺乏碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大。為預(yù)防因缺碘引起的。疾病,國(guó)家規(guī)定在碘缺乏地區(qū)的食鹽中添加碘,在我們?nèi)粘J秤玫募拥恹}中常加入的補(bǔ)碘劑為碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀受熱易分解。單質(zhì)碘(I2)是一種紫黑色有光澤的固體,由分子構(gòu)成,加熱時(shí)升華為漂亮的紫色蒸氣。碘具有毒性和腐蝕性,常溫下可以和活潑金屬直接作用,碘單質(zhì)遇淀粉會(huì)變成藍(lán)色,主要用于制取藥物、染料、碘酒、試紙和含碘化合物等。碘元素在自然界中含量稀少,除在海水、海帶、海魚和貝類等動(dòng)植物中含量較高以外,在大部分土壤、巖石、水中的含量都很低。碘易被海藻吸收,所以人們可以從海藻中提取碘。

1)碘原子的核電荷數(shù)是_________,在元素周期表中碘元素位于第_______周期。

2)根據(jù)文中內(nèi)容分析炒菜時(shí)為什么要最后加含碘鹽_________________。

3)固體碘、碘蒸氣遇淀粉都會(huì)變藍(lán),請(qǐng)從微觀角度解釋其原因_____________

4)以下微粒與碘原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_______________。

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【題目】解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步,科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)的微觀過程如下圖:下列說法錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng)

B.化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

C.該反應(yīng)生成了2種化合物

D.CO2H2恰好完全反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為 1∶4

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【題目】1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,圖2所示兩個(gè)燒杯中各盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液。請(qǐng)你通過分析,回答下列問題:

1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____;(填

240℃時(shí),甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度_____;(填相等不相等

380℃時(shí),向100g水中加入甲物質(zhì)80g所得為不飽和溶液,欲使其變?yōu)轱柡腿芤,還應(yīng)加入甲物質(zhì)_____g,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

4)當(dāng)溫度由20℃升高到60℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固體質(zhì)量增加,則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是_____(填)。

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【題目】2019年為元素周期表年,元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。原子序數(shù)為118的元素在元素周期表中的位置如下表所示。

1)表中“?”的位置所對(duì)應(yīng)的元素名稱為_________

2C屬于________(填金屬非金屬)元素,其原子的核電荷數(shù)為_______

3Mg原子的結(jié)構(gòu)示意圖為________,鈉離子的核外電子數(shù)為_________;

42019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一的約輸古迪納夫被稱為“鋰電池之父”,他發(fā)現(xiàn)的鈷酸鋰(LiCoO2)是鋰電池的正極材料。鈷酸鋰中鈷元素的化合價(jià)為________

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【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

(1)反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有______種元素,_______種單質(zhì)分子。

(2)該反應(yīng)過程中

①構(gòu)成催化劑的各原子_______(沒有”)變化。

②金原子對(duì)______(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。

③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________

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【題目】A為黑色固體,B為無色液體,AB混合生成C與氣體DC在一定條件下分解可得到氣體D與氣體E;氣體E具有可燃性,在其火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁無色液滴C出現(xiàn);銀白色固體F在氣體D中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G;一種黑色固體H在氣體D中燃燒,生成的氣體I,I是植物光合作用的原料。

1)寫化學(xué)式:B_____,C_____,D_____,I_____。

2)寫出C反應(yīng)生成氣體D氣體E的文字表達(dá)式:_____,銀白色固體F在氣體D中燃燒的文字表達(dá)式:_____。

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