【題目】如圖所示圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.電解水一段時(shí)間

B.測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

【答案】C

【解析】

A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；
B、因?yàn)榭諝庵醒鯕獾暮考s為五分之一，因此裝置中氣體體積應(yīng)該約減少五分之一，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；

C、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳生成氧氣和氯酸鉀，受熱一段時(shí)間才能分解，反應(yīng)結(jié)束后，氧氣的質(zhì)量不再增加，故正確；

D、加熱高錳酸鉀固體會(huì)生成氧氣，固體總質(zhì)量減少，固體中錳元素質(zhì)量不變，因此固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先變大，當(dāng)高錳酸鉀分解完全后固體的質(zhì)量不變，固體中錳元素質(zhì)量不變，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因此圖象不能正確反映變化關(guān)系，故錯(cuò)誤；
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開(kāi)水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。

（1）組成：如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管a中產(chǎn)生氣體是______，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法為_______，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的。

（2）結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由________構(gòu)成的。

（3）性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫(xiě)出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“驗(yàn)證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)”，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圖中1、2、3變?yōu)榧t色，4不變色

B. 若將干燥的石蕊試紙改為干燥的酚酞試紙也可以得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)

D. 該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將四個(gè)實(shí)驗(yàn)改成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Al、Fe、Cu是工農(nóng)業(yè)常用到的三種金屬。

（1）利用2A1+Fe2O3A12 O3+2Fe反應(yīng)實(shí)現(xiàn)鐵軌的焊接,該反應(yīng)中Al作_____（填“氧化劑”或“還原劑”） ,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____；

（2）將Al、Cu的固體混合物放入一定量的FeSO4溶液中充分反應(yīng)后，過(guò)濾，下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)） 。

A 濾渣中一定含有Fe、Cu,可能含有Al

B 濾渣中一定含有Al、 Fe

C 濾液顏色一定是淺綠色

D 濾液中一定含有A13+、Cu2+

（3）為探究A1、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱，除A1、Fe、Cu絲外,還應(yīng)選的一種試劑是_____（填序號(hào)）。

A FeSO4溶液

B CuSO4溶液

C Al2（SO4）3溶液

D 稀鹽酸

（4）將Al、Fe固體混合物10g加入到適量稀硫酸中，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生H21g,向反應(yīng)后的溶液中加入一定量的NaOH溶液，恰好將溶液中的金屬離子沉淀完，則生成Na2SO4的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)40℃。

（提出問(wèn)題）氧氣體積約占空氣總體積的多少?

（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾,先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

（現(xiàn)象分析）

（1）實(shí)驗(yàn)中使用了足量的白磷，目的是_____；將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃，說(shuō)明燃燒不可缺少的條件是_____，白磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。足量的白磷在錐形瓶中末能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）

（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是_____，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_____。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:① _____；② 錐形瓶中氧氣約占_____mL。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：氧氣體積約占空氣總體積的_____。

（4）如果試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積含量偏低，可能的原因是_____。

（5）如果試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積含量偏高，可能的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）檢查裝置A 氣密性的方法是夾緊止水夾，_______，則氣密性良好。

（2）用 H2O2 制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為 _______ （填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _______ 。

（3）用裝置 F 和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測(cè)量 O2 體積，另一儀器名稱(chēng)為_______，在 F 中氣體應(yīng)從導(dǎo)管 _______ （填“b”或“c”）端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。

①選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母）。用裝置 C 而不用裝置D 收集甲烷，原因是_______。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4 中含有氫元素：檢驗(yàn)其純度后，_______。

③寫(xiě)出甲烷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。

（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序?yàn)?/span>______；

（2）t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為______g

（3）將t2℃時(shí)180g甲的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為______g，所得甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（4）取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)，分別配制成t2℃時(shí)的恰好飽和溶液，所得三種溶液的質(zhì)量由大到小順序?yàn)?/span>______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時(shí)間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是

A. 銣元素屬于非金屬元素B. 銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g

C. 銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D. 銣元素的原子序數(shù)為37

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】書(shū)寫(xiě)下列方程式

（1）一氧化碳還原氧化鐵_____；

（2）甲烷燃燒_____；

（3）鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)_____。

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