【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，不可以得到溶液的�? )

A. 純堿 B. 牛奶 C. 酒精 D. 蔗糖

【答案】B

【解析】A、純堿能溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，形成溶液；B、牛奶與水混合不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液；C、酒精能溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，形成溶液；D、蔗糖能溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，形成溶液。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A. 微粒觀：二氧化碳由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱

C. 分類(lèi)觀：過(guò)氧化氫和水從組成上都屬于氧化物

D. 守恒觀：鎂帶燃燒反應(yīng)前后，元素種類(lèi)和原子數(shù)目均不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A. 空氣 B. 冰水混合物 C. 75％的醫(yī)用酒精 D. 蔗糖水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出一種用圖一裝置可以制取的氣體 ， 驗(yàn)滿(mǎn)方法為 ， 檢查該裝置氣密性的方法是 ．
（2）圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是 ， 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體燃燒（填“支持”或“不支持”），寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式 ．
（3）圖三可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，使用時(shí)瓶中裝的試劑是（寫(xiě)名稱(chēng)），二氧化碳從（填字母編號(hào)）管口通入．
（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃管中的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的方程式是 ， 裝置后面氣球的作用 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古代一些書(shū)法家、畫(huà)家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是因?yàn)?/span>

A. 紙的質(zhì)量好 B. 碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

C. 碳在高溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 D. 碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生、收集裝置．有關(guān)這些裝置的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.裝置Ⅰ可作為加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置
B.裝置Ⅱ可用于制取二氧化碳?xì)怏w，也可以用于制取氧氣
C.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)色無(wú)毒氣體
D.裝置Ⅳ、Ⅴ都可用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是( )

A. MgO+2HCl==MgCl2+H2O B. Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O

C. NaOH+HCl==NaCl+H2O D. Fe+2HCl==FeCl2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A. 生石灰與碳酸鈣 B. 金剛石和石墨

C. 水和過(guò)氧化氫 D. 冰和干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 木炭燃燒 B. 水結(jié)成冰 C. 玻璃破碎 D. 石蠟熔化

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同步練習(xí)冊(cè)答案