1.下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要對(duì)著手心,細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上.
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是C(填序號(hào)).
A.平衡氣壓,方便取下燈帽   B.揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈   C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$.

分析 (1)根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)使用酒精燈時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品;
(2)熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅,蓋滅時(shí)輕提一下燈帽的原因防止溫度降低壓強(qiáng)變小,下次使用不易打開,同時(shí)也使生成水分蒸發(fā)掉,不是為了節(jié)約酒精;
(3)給試管中的液體加熱,試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積$\frac{1}{3}$,試管夾夾在試管的中上部,要用酒精燈的外焰加熱,必須先預(yù)熱;
故答案為:(1)倒放;(2)C;(3)$\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.甲、乙、丙三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.如果甲是某非金屬元素的單質(zhì),乙、丙是該元素的氧化物,其中丙能使澄清的石灰水變渾濁.
(1)乙是一氧化碳,該物質(zhì)的一種用途是做燃料或做還原劑.
(2)寫出甲→丙的化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)若乙、丙交換位置,上述轉(zhuǎn)化關(guān)系能否成立?若能寫出丙→乙的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由把題目的條件改為:乙能使澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃)
氯酸鉀580
氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)350
氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1)370
氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)① (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最差的是Fe2O3(填化學(xué)式).
【反思】(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變;
(2)要探究同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,可選擇下列①和③(填序號(hào))藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①5g粉末狀氯酸鉀和1g粉末狀氧化鐵; ②5g塊態(tài)氯酸鉀和1g粉末狀氧化鐵;
③5g粉末狀氯酸鉀和1g塊狀氧化鐵;   ④5g塊狀氯酸鉀和2g粉末狀氧化鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2015年10月,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5,一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.青蒿素中含有42個(gè)原子
B.C15H22O5中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
C.青蒿素屬于氧化物
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某學(xué)生欲用鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
已知:鹽酸有揮發(fā)性,NaHCO3溶液可除去HCl氣體:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.CO2氣體既不溶于飽和的NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應(yīng).

(1)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)裝置A、B都可作發(fā)生裝置,其中可控制反應(yīng)進(jìn)行的是A(填裝置序號(hào)). 
(4)C、D兩個(gè)凈化裝置相連接時(shí),其儀器接口順序應(yīng)為d接a(填接口序號(hào)). 
(5)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從e.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧D.鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后粒子變化的微觀示意圖如圖.回答問(wèn)題:
(1)構(gòu)成A物質(zhì)的基本粒子是分子;
(2)四種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填序號(hào));
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因是反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.2007年3月21日,我國(guó)公布了111號(hào)元素中文名稱為?,符號(hào)為Rg,該元素原子的核電荷數(shù)是111,Rg的相對(duì)原子質(zhì)量為272,則中子數(shù)是178.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于木炭在空氣和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B.能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳
C.說(shuō)明氧氣的濃度越大,木炭的燃燒越劇烈
D.說(shuō)明所有的物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象都不相同

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