Question

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖．
（1）寫出儀器a的名稱

 

．
（2）用A裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，試管中的藥品為

 

，棉花的作用是

 

．
（3）用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

；應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

，該裝置存在的一處錯(cuò)誤是

 

．若用圖E裝置收集產(chǎn)生的氧氣，應(yīng)等到

 

時(shí)，再把導(dǎo)氣管插入集氣瓶口．
（4）若用圖F裝置（裝有空氣）收集氧氣，氧氣應(yīng)從

 

（填“b”或“c”）端通入．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)A裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有棉花，所以是高錳酸鉀制取氧氣進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，以及制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)氧氣的密度比空氣大進(jìn)行分析．

解答：解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，a是錐形瓶；
（2）A裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有棉花，所以是高錳酸鉀制取氧氣，所以試管中的藥品為：高錳酸鉀，棉花的作用是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置是：B，該裝置存在的一處錯(cuò)誤是：長(zhǎng)頸漏斗的下端未液封，生成的氧氣會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出，用圖E裝置收集產(chǎn)生的氧氣，應(yīng)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再把導(dǎo)氣管插入集氣瓶口；
（4）氧氣的密度比空氣大，所以用圖F裝置（裝有空氣）收集氧氣，氧氣應(yīng)從b端通入．
故答案為：（1）錐形瓶；
（2）高錳酸鉀，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
（3）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，B，長(zhǎng)頸漏斗的下端未液封，氣泡連續(xù)均勻冒出；
（4）b．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．