【題目】2019年世界環(huán)境日，我國(guó)提出的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是

A.露天焚燒落葉

B.乘坐公共交通出行

C.減少燃煤發(fā)電

D.推廣新能源汽車(chē)

【答案】A

【解析】

A、露天焚燒落葉會(huì)造成環(huán)境污染，故A不正確；

B、乘坐公共交通出行能減少能源的消耗，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，故B正確；

C、減少燃煤發(fā)電，可以保護(hù)環(huán)境，故C正確；

D、推廣新能源汽車(chē)，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，紫色石蕊試液的顏色變化情況是

A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變

C.先變無(wú)色后變紅D.先變藍(lán)后變紫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是人類(lèi)使用最多的金屬，鋼鐵的銹蝕給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失，鋼鐵銹蝕實(shí)際上是鐵與空氣中的_____共同作用的結(jié)果；金屬鋁較活潑，但通常情況下鋁制品具有良好抗腐蝕性的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化妝品廣告宣稱(chēng)自然護(hù)膚。為了標(biāo)榜其成分純屬天然，高喊：“我們恨化學(xué)”，受到輿論的討伐。下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是

A.純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分

B.化學(xué)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量

C.化學(xué)生產(chǎn)有百利而無(wú)一害

D.化學(xué)對(duì)保障人體健康無(wú)能為力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，某品牌“共享單車(chē)”正式登陸巢湖市區(qū)，由于符合“低碳出行”的理念，頗受市民的青睞。

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放；

(2)單車(chē)采用鈦合金的車(chē)架，質(zhì)量輕便，承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，其中x=________；

(3)采用實(shí)體輪胎可防止爆胎，而普通自行車(chē)夏天易爆胎，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因_________；

(4)掃描二維碼可以租用單車(chē)，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_________；

(5)如今自行車(chē)外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還可作為健身工具。由此你對(duì)化學(xué)與人類(lèi)生活的關(guān)系有何感想？____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我 （“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)?/span> ；

（3）小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

【做出猜想】黃色固體是Mg3N2。

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【反思與交流】空氣中N2含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，為什么呢？請(qǐng)給出合理的解釋?zhuān)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是()

A.鎂在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體

D.木炭在氧氣中燃燒，生成無(wú)色氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.海水曬鹽B.雕刻玉石C.葡萄釀酒D.裁剪衣服

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲鑒別分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)獾娜繜o(wú)色氣體，其中方法正確的是

A.觀察顏色

B.分別通入澄清石灰水

C.用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

D.用燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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同步練習(xí)冊(cè)答案