能源是當(dāng)今世界日益關(guān)注的熱點(diǎn)之一．
（1）化石燃料是人類獲得能量的主要來源，其中的一種是　           　，化石燃料燃燒產(chǎn)生的空氣污染物中的一種是　                            　．從環(huán)保角度看，汽油和乙醇相比，較理想的燃料是　                                          　．
（2）科學(xué)家們不斷研發(fā)新能源．“神舟六號(hào)”栽人飛船的運(yùn)載火箭所用的高能燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2），在點(diǎn)燃的條件下，它與N2O4反應(yīng)生成氮?dú)�、水和二氧化碳．該反�?yīng)的化學(xué)方程式為．　　．

解析試題分析：（1）煤、石油、天然氣屬于化石燃料，化石燃料燃燒時(shí)能生成一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)．乙醇相對(duì)于汽油來說是一種較清潔的能源．故填：煤（或石油、天然氣）；CO（或NO2、SO2、粉塵．化學(xué)式或名稱均可）；乙醇（C2H5OH）．（2）偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）燃燒的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O43N2+4H2O+2CO2
考點(diǎn)：化石燃料及其綜合利用；常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；資源綜合利用和新能源開發(fā)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（8分）將一種無色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
（1）寫成以上物質(zhì)的名稱：A___________；  B__________；  C___________。
（2）寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式________________________，其中B起________作用，此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。
（3）寫出E+D→F的文字表達(dá)式______________________;此反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（５分）化學(xué)與生活有著密切的關(guān)系：
（1）“紙火鍋”是用紙制的容器代替盛放菜肴，酒精燃燒時(shí)，“紙火鍋”不燃燒，原因是　　　　　　　　；火鍋的配菜有：魚片、豆腐、菠菜、紅薯粉絲等，其中富含維生素的是　　　　　　　　　　　　。
（2）汽車是重要的交通工具，汽車鋼鐵外殼易生銹，生銹的原因是　　　　　　　　　　　　,為了防止汽車生銹，常采取的防銹措施是　　　　　　　　　。
（3） 化石燃料日趨枯竭，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如太陽能、氫氣、   
地?zé)崮�、潮汐能，其中可作為未來汽車能源的�?u>　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（4分）鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣和一種堿，但它不與煤油反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a），可以看到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．則：

（1）寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                  反應(yīng)類型是               
（2）在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，
這是因?yàn)?                    
（3）第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉浮在水面上；在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，
鈉懸浮在煤油和水的界面上．
這兩個(gè)現(xiàn)象說明了金屬鈉具有的物理性質(zhì)是                                               

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

合理利用和開發(fā)燃料是非常重要的．
（1）化石燃料燃燒造成空氣污染的主要原因有：燃料中的雜質(zhì)燃燒產(chǎn)生的　                 、燃料燃燒不充分產(chǎn)生的　          　、未燃燒的　          　等污染物排放到空氣中．
（2）多數(shù)汽車使用的汽油是由　       　加工的產(chǎn)品，汽車使用混合動(dòng)力（目前多采用內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)為動(dòng)力源）的優(yōu)點(diǎn)除了能減少空氣污染之外，還能　               　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。
（1）常見的三種化石燃料包括石油、        和        。
（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、          等（請(qǐng)舉1例）。
（3）在新能源汽車未普及時(shí)，右圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是    ：

A．原料來源豐富    B．是可再生能源    C．乙醇汽油燃燒完全沒有污染
（4）在催化劑作用下，乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OH + 3O2 + 4NaOH        + 5H2O。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

使燃料完全燃燒的條件是什么？請(qǐng)你從燃燒獲取能量和保護(hù)環(huán)境兩個(gè)方面，談?wù)勅剂喜煌耆紵奈：π?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

圖A是教材中探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中的現(xiàn)象，寫出可燃物燃燒的條件有哪些？圖B是小強(qiáng)同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，依然可以探究出可燃物燃燒的條件，你認(rèn)為改進(jìn)后的裝置優(yōu)點(diǎn)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

“侯氏制堿法”首先達(dá)到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉；2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．
某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究．
【提出問題】假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；Ⅱ沒有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ：          ．
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明假設(shè)   不成立．反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ．
實(shí)驗(yàn)二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺(tái)上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中．加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說明假設(shè)         不成立．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè)       成立，樣品的成分是              ．
【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最合適的方法是              ．

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