分析 (1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,屬于固液常溫型,結(jié)合氧氣的密度和溶解性,進(jìn)行分析解答.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,進(jìn)行分析解答.
(3)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體,“制取”包括發(fā)生裝置和收集裝置;發(fā)生裝置的選定與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,屬于固液常溫型,發(fā)生裝置應(yīng)選B;用排水法收集的氧氣比較純凈,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,若要得到純凈的氧氣應(yīng)選的收集裝置是C.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體制取氨氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,可選用向下排空氣法收集,故收集裝置應(yīng)選D.
(3)因?yàn)榘l(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān).如反應(yīng)物是固體+液體反應(yīng),不需加熱,屬于固液常溫型制取氣體;反應(yīng)物都是固體,且需要加熱,屬于固體加熱型,需要選用有酒精燈等加熱裝置的裝置.故確定某種氣體的發(fā)生裝置時(shí),需要考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.
故答案為:(1)B;C;(2)A;D;(3)反應(yīng)物的狀態(tài);反應(yīng)條件.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫 | |
B. | 通電使水分解 | |
C. | 鎂在氧氣中燃燒 | |
D. | 加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察固體的顏色和外觀 | B. | 取少量放入水中試其溶解性 | ||
C. | 用嘴嘗其味道 | D. | 取適量加熱,觀察是否有變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 硫在空氣中燃燒生成二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)濾液時(shí),待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后立刻停止加熱 | |
B. | 在粗鹽提純過(guò)程中,三次使用玻璃棒,玻璃棒的作用相同 | |
C. | 配制生理鹽水需要精鹽1.8g,水1998.2g | |
D. | 熱的蒸發(fā)皿放在試驗(yàn)臺(tái)上,需要墊上石棉網(wǎng) |
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