下列操作不正確的是( )
| A. | 氫氣的驗(yàn)純 | B. | 讀出液體的體積 | C. | 滴加液體 | D. | 檢驗(yàn)氣密性 |
氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純;測量容器-量筒;液體藥品的取用;檢查裝置的氣密性. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | A、根據(jù)氫氣的驗(yàn)純的方法分析判斷; B、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平; C、根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法判斷; D、根據(jù)帶有長頸漏斗的雙孔橡皮塞的裝置的氣密性的檢驗(yàn)方法判斷. |
解答: | 解:A、氫氣的檢驗(yàn)方法是:用試管收集一試管氫氣,如圖,用拇指堵住試管口,移近酒精燈火焰,然后松開拇指,如果聽到輕微的“噗”聲,表明氫氣是純凈的.如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純.這時(shí)需要重新收集和檢驗(yàn).圖中操作正確.故A正確; B、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作正確,故B正確; C、用膠頭滴管滴加液體要懸空在容器口的正上方,C操作正確; D、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),該裝置有長頸漏斗,不能用手捂著容器利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變來檢驗(yàn),因?yàn)闅怏w從長頸漏斗中溢出,要先向長頸漏斗中加水,直到將長頸漏斗的下端管口液封,再向長頸漏斗中注水,長頸漏斗中的液面不下降,說明氣密性良好,故D不正確. 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);考查檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法;了解量筒的使用和固體的取用的方法;了解氫氣的檢驗(yàn)方法. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向充滿CO2的軟塑料瓶倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有( 。
①澄清的石灰水變渾濁;
②軟塑料瓶變癟并發(fā)出聲音;
③塑料瓶內(nèi)液體由紫色變紅;
④塑料瓶內(nèi)液體變得燙手.
| A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ①② | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組的同學(xué)們對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們?nèi)×?.2g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)該樣品中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)該樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
| A. | 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生無色無味的氣體 |
| B. | 鐵釘浸入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生大量氣泡 |
| C. | 二氧化碳通入澄清石灰水中,出現(xiàn)白色渾濁 |
| D. | 向石蕊試液中滴加醋酸,呈現(xiàn)藍(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.
(1)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
(2)繼續(xù)加熱,觀察到試管①是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蘋果醋含有果膠,維他命,礦物質(zhì)及酵素,其酸性成分能增強(qiáng)人體的免疫和抗病毒能力,具有明顯降低血脂和排毒保健功能,蘋果醋的生產(chǎn)過程中,屬于化學(xué)變化的是( 。
| A. | 清洗蘋果 | B. | 把蘋果搗碎 |
| C. | 蘋果發(fā)酵成醋 | D. | 用紗布過濾后裝瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年以來,塔里木油田化肥銷售部門緊抓當(dāng)?shù)赜梅释,向南疆各地銷售化肥61.2萬噸,同比多銷7萬噸,創(chuàng)歷年銷量新高,下列屬于復(fù)合肥料的是( 。
| A. | NH4Cl | B. | K2SO4 | C. | Ca(PO4)2 | D. | KNO3 |
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