A. | 對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn) | |
B. | 應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物產(chǎn)生 | |
C. | 升高工廠煙囪,減少空氣污染 | |
D. | 禁止使用含磷洗衣粉 |
分析 A、根據(jù)防止水體污染的措施進(jìn)行解答;
B、根據(jù)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝能減少污染物的產(chǎn)生進(jìn)行解答;
C、根據(jù)汽車尾氣中含有空氣污染物進(jìn)行解答;
D、根據(jù)過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染水和土壤進(jìn)行解答.
解答 解:A、對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),能防止水體的污染,故A不符合題意;
B、應(yīng)用新技術(shù)、新工藝能減少污染物的產(chǎn)生,利于環(huán)境質(zhì)量提升,故B不符合題意;
C、升高工廠煙囪,只是將污染物排放在高空中,不能減少空氣污染,故C符合題意;
D、禁止使用含磷洗衣粉,能防止水體污染,故D不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起,如拒絕使用一次性筷子等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al2O3 | B. | SiO2 | C. | CaCO3 | D. | KOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該塑化劑由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
B. | 該塑化劑屬于氧化物 | |
C. | 該塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 該塑化劑中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
B. | 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳 | |
C. | 硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | |
D. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,同時(shí)放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
四氧化三鐵 | 氧化鐵 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | --- |
溶點(diǎn)/℃ | --- | --- | 1535 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象. | 帶火星的木條復(fù)燃 |
III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag. | / |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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