Question

（8分）化學教材 “尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。
【提出問題】（1）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？
（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？
【實驗探究】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。	A試管中產生大量氣泡，帶火星木條復燃，B試管中的現(xiàn)象
②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內，如此反復多次實驗，觀察現(xiàn)象。	試管中均產生大量氣泡，帶火星木條均復燃
③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為a g。
④分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

（1）A中產生的氣體是            ；B試管中的現(xiàn)象                      。
（2）實驗②、③證明：氧化鐵的        和       在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式                                    。
（4）實驗設計④的目的是                         ，若實驗④觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是                                    。

Answer 1

（1）氧氣  帶火星的木條沒有復燃     （2）質量和化學性質               
（3）過氧化氫  水+氧氣
（4）探究氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好   二氧化錳催化效果好

解析試題分析：（1）因為A試管中產生的氣體能使帶火星木條復燃，故氣體是氧氣，由于B試管中沒有加入氧化鐵粉末，產生氧氣的速率很慢，故B試管中的現(xiàn)象：帶火星的木條沒有復燃
（2）催化劑的特點是：能改變其他誤會的化學反應速率，但本身的質量和化學性質不變
（3）在書寫這個文字表達式時，一定要注意催化劑應是氧化鐵，略
（4）實驗設計④很明顯是改變了催化劑的種類，故目的是探究氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好，若實驗④觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，說明加入二氧化錳，過氧化氫能更快地放出氧氣，由此可以得到的結論是二氧化錳催化效果好
考點：催化劑