分析 本題主要是空氣的污染及其危害,空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.由題目的信息可知,霧和霾的區(qū)別是:霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象,霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果;形成霧霾天氣的內(nèi)因是:大氣中細(xì)顆粒物(PM)、SOx、NOx、O3等污染物;北京地區(qū)禁止使用柴油車,主要是為了減少尾氣中含有的多種污染物,如固體懸浮微粒和多種有害氣體等的排放;一氧化氮和一氧化碳在催化劑的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓粸榱藴p少霧霾天氣的出現(xiàn),合理化的建議有:減少煤的燃燒,使用新能源;禁止燃放煙花爆竹等.
解答 解:(1)由題目的信息可知,霧和霾的區(qū)別是:霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象,霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果;故答案為:霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象,霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果.
(2)形成霧霾天氣的內(nèi)因是:大氣中細(xì)顆粒物(PM)、SOx、NOx、O3等污染物;故答案為:大氣中細(xì)顆粒物(PM)、SOx、NOx、O3等污染物;
(3)北京地區(qū)禁止使用柴油車,主要是為了減少尾氣中含有的多種污染物,如固體懸浮微粒和多種有害氣體等的排放;故答案為:尾氣中含有的多種污染物,如固體懸浮微粒和多種有害氣體等;
(4)一氧化氮和一氧化碳在催化劑的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓淦郊纯;故答案為?NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2;
(5)為了減少霧霾天氣的出現(xiàn),合理化的建議有:減少煤的燃燒,使用新能源;禁止燃放煙花爆竹等;故答案為:減少煤的燃燒,使用新能源.(答案合理即可)
點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害、措施和化學(xué)方程式的書寫等,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 驗(yàn)證氯化鈉溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性 | 鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液 |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎,溶解,蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 目的 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | CH4、CO氣體 | 區(qū)分 | 點(diǎn)燃,火焰上方罩一干冷燒杯,觀察現(xiàn)象 |
B | Na2CO3 (NaOH) | 檢驗(yàn) | ①取樣,加水溶解 ②滴加無色酚酞,觀察溶液是否變紅 |
C | CO2(HCl 氣體) | 除雜 | 通入飽和 NaHCO3溶液,干燥 |
D | MnO2、KCl固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2→H2O | B. | CuO→CO2 | C. | Fe(OH)3→FeCl3 | D. | CaCO3→Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制備氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱 | |
C. | 用量筒量取10mL液體時(shí),先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線 | |
D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液pH: | B. | 硫元素的化合價(jià): | ||
C. | 地殼中元素的含量: | D. | 溶解時(shí)放出的熱量: |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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