如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)將t2℃時(shí)32g A物質(zhì)的飽和溶液蒸干,理論上可以得到
A物質(zhì)的質(zhì)量是 g。
(2)將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液
降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A B。
(填“大于”“小于”“等于”)
(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),可以用 方法提純A.
(4)現(xiàn)有B物質(zhì)的不飽和溶液,可以用 的方法使之變?yōu)轱柡腿芤海ㄌ睢吧邷囟取?nbsp;
“降低溫度”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列操作、原理都正確的是
A、CaO中混有CaCO3,為了除去雜質(zhì),加水后過(guò)濾
B、CuO中含有鐵,加稀鹽酸過(guò)濾
C、CO中混有少量HCl,通入氫氧化鈉溶液
D、氯化亞鐵固體中混有硫酸銅固體,加水后過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的( 。
A.用氮?dú)獗4媸称?nbsp; B.用氫氣填充探空氣球
C.發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說(shuō)法中正確的是 ( )
A實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳
B收集氨氣可以用排水法
C實(shí)驗(yàn)室制取任何氣體都可以用二氧化錳作催化劑
D實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅粒制取的氫氣比用稀鹽酸和鋅粒制取的氫氣純凈。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表除雜質(zhì)所選試劑正確的是 ( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
B | CO2氣體 | HCl氣體 | 通入NaOH溶液 |
C | CO2氣體 | CO氣體 | 通過(guò)灼熱的CuO |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)中所用到的裝置,請(qǐng)你回答問(wèn)題:
【實(shí)驗(yàn)操作】(1)正確操作步驟是 (用ABC填寫(xiě)正確順序)。在每一步實(shí)驗(yàn)中都用到的儀器是 (寫(xiě)儀器名稱(chēng))。
(2)B操作后液體仍然渾濁的原因是 。(填①②③)
①操作過(guò)程中液面高出了濾紙的邊緣 ②濾紙被玻璃棒捅破
③漏斗的下端管口沒(méi)有靠緊燒杯內(nèi)壁
(3)產(chǎn)率偏低的原因是 。(寫(xiě)出一種原因即可)
【能力提升】
通過(guò)上述前兩步操作除掉難溶性雜質(zhì)后,所得到的粗鹽溶液中還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等溶解性的雜質(zhì),可以通過(guò)①加入足量的氫氧化鈉溶液②過(guò)濾③加入足量的碳酸鈉溶液④蒸發(fā)結(jié)晶⑤加入足量的氫氧化鋇溶液⑥加入足量的稀鹽酸來(lái)除掉。合理的操作順序是 。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于儀器的用途,下列敘述中不正確的是( )
A.試管可以用作反應(yīng)容器 B.托盤(pán)天平可以稱(chēng)量物質(zhì)質(zhì)量
C.量筒可以用作反應(yīng)容器 D.玻璃棒可以用來(lái)攪拌液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 酒精能揮發(fā) B. 甲烷密度小于空氣
C. 汽油能燃燒 D. 氨氣極易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析下列圖象,按要求回答問(wèn)題:
(1)圖Ⅰ中M點(diǎn)表示的意義是 ;甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是 .
(2)圖Ⅱ是中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH值變化的圖象,其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是 (填“A”或“B”),若在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴加酚酞試液,則在滴加稀鹽酸的過(guò)程中溶液顏色的變化為 .
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