分析下列圖象,按要求回答問題:
(1)圖Ⅰ中M點表示的意義是 ;甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是 .
(2)圖Ⅱ是中和反應(yīng)過程中溶液pH值變化的圖象,其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是 (填“A”或“B”),若在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴加酚酞試液,則在滴加稀鹽酸的過程中溶液顏色的變化為 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)將t2℃時32g A物質(zhì)的飽和溶液蒸干,理論上可以得到
A物質(zhì)的質(zhì)量是 g。
(2)將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液
降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A B。
(填“大于”“小于”“等于”)
(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),可以用 方法提純A.
(4)現(xiàn)有B物質(zhì)的不飽和溶液,可以用 的方法使之變?yōu)轱柡腿芤海ㄌ睢吧邷囟取?nbsp;
“降低溫度”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是( )
A.測定氣體的密度 B.伸入燃燒的木條
C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.聞氣體的氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | 水蒸氣 | 通入濃硫酸中 |
B | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入適量BaCl2溶液,過濾 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量的稀硫酸,過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑.某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣.
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(1)【猜想與假設(shè)】
猜想一:NaOH 猜想二:
猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因 。
(2)【實驗驗證】
實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 ① 不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入 ② | 先無變化后產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
(3)【反思與拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是氫氣和 .②登山運動員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們把食品分為綠色食品、蘭色食品、白色食品等,綠色食品是綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品;蘭色食品是海洋提供的食品;白色食品通過微生物發(fā)酵的食品。下面屬于白色食品的是( )
A、 菜油 B、面粉 C、海帶 D、食醋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
C—l2和C—l4是碳元素的兩種不同的原子,二者的不同點有
①原子中的電子數(shù) ②原子核內(nèi)的中子數(shù) ③原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) ④原子的質(zhì)量
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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