【題目】已知ABC、D、EF是初中化學中常見的六種物質,其中A為一種常見的酸,B、C、D為氧化物,E為單質且粉末為黑色,F常用于建筑材料。它們之間在一定條件下有如圖所示的轉化關系圖中“→”表示物質間存在轉化關系,“—”表示兩種物質間能發(fā)生反應,部分反應物和生成物已略去。請按要求回答下列問題:

1寫出F的化學式:________

2反應①的用途是________________;

3寫出反應②的化學方程式:________________________;

4圖中的反應不涉及的基本反應類型為________。

【答案】 CaCO3 實驗室制取二氧化碳 3COFe2O32Fe3CO2 置換反應

【解析】根據(jù)“F常用于建筑材料,可能為碳酸鈣;根據(jù)“A為一種常見的酸,可能為稀鹽酸;根據(jù)“E為單質且粉末為黑色,推測E為鐵粉;根據(jù)A、BC、D、E、F是初中化學中常見的六種物質,結合圖框可推測:B為二氧化碳、C為一氧化碳、D為水,代入檢驗,符合題意.(1)根據(jù)分析,F為碳酸鈣,其化學式為CaCO3;(2)反應①為大理石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2,故其用途是實驗室制取二氧化碳;(3)反應②為一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下,生成鐵和二氧化碳,配平其化學方程式為:3COFe2O32Fe3CO2;(4)反應①為大理石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,為復分解反應;稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成水和氯化鈉,為復分解反應;二氧化碳與碳高溫條件下生成一氧化碳,為化合反應;碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,為分解反應,故圖中的反應不涉及的基本反應類型為置換反應。

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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組欲配制49 g 20%的稀硫酸來進行實驗,老師給他們提供了98%的濃硫酸。

(1)通過計算,他們需要用到98%的濃硫酸的質量是________g。

(2)如圖A所示,把配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標簽。則標簽上的空白處應填寫的是_________。

(3)B與圖C是兩個同學稀釋濃硫酸的操作,你認為正確的是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某�;瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.

(1)寫出儀器a的名稱:_______________。

(2)甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應的文字表達式為:__________

在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口___________,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。B中漏斗下端要插入液面下是為了_____________。

(3)用排水法收集氣體前,應將集氣瓶裝滿___________________________.收集氧氣還可選用的裝置是__________。

(4)做氧氣的性質探究時,用如下圖所示的操作流程。本流程探究的內容是_______,D操作用燒杯傾倒液體的作用是____________,得出的探究結論是 __________ __________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是一些初中化學常用物質的轉化關系,其中A是含有兩種元素的黑色固體,且AC中含有某種相同元素,B、CE、F均是一種無色、無味的氣體,J是一種干燥劑,G的溶液為淺綠色�;卮穑�

(1)G所屬物質的類別__________(選填單質、氧化物、、)。

(2)寫出反應⑤的化學方程式 。

(3)H的一條用途 。

(4)反應中不包含的基本反應類型是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~J表示初中化學常見的物質,其中,B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍色沉淀,各物質間相互轉化關系如圖所示。請回答卜列問題:

(1)G的化學式為

(2)E的一種用途是 。

(3)反應④的基本反應類型為 。

(4)反應③的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖甲所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去。C是世界年產量最高的金屬,F是紫紅色金屬。AG之間的概念關系如圖乙所示。

回答下列問題:

1A的化學式是________。

2寫出G的一種用途__________________________________________________。

3上述轉化關系中未涉及的基本反應類型是________

4寫出反應①的化學方程式:________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富.下列詩句中沒有涉及化學變化的是( )

A. 野火燒不盡,春風吹又生

B. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C. 只要功夫深,鐵杵磨成針

D. 爆竹一聲除舊歲,春風送暖入屠蘇

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應實驗

(1)反應的化學方程式為 ;

(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是 ;

(3)以下證明鹽酸過量的操作積實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 (填字母代號)。

A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍

B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變

C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變

D.加入金屬Zn片,產生氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某化學實驗小組進行的一系列實驗,請回答下列問題:

(1)實驗甲中的實驗現(xiàn)象是__________________________________________。

(2)實驗乙中存在一處明顯的錯誤是________________________

(3)實驗丙中儀器a的名稱是________。

(4)實驗丁中的現(xiàn)象為________________________;反應結束時,為防止液體倒吸,正確的操作是________________________。

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