19．下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的是（　�。�
A．可以用碘鹽溶液來鑒別淀粉與蛋白粉
B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
D．可用灼燒法區(qū)分黃銅和黃金

分析 A、根據(jù)淀粉遇碘單質(zhì)變藍色分析；
B、從雞蛋殼的成分及食鹽的性質(zhì)來分析；
C、過濾難溶性雜質(zhì)、吸附可溶性雜質(zhì)等凈水的措施來分析；
D、根據(jù)銅能夠和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生黑色的氧化銅分析．

解答 解：A、淀粉遇碘單質(zhì)變藍色，而碘鹽中不存在碘單質(zhì)，因此不能鑒別，故A符合題意；
B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它可以和酸反應(yīng)生成二氧化碳，但是不能和食鹽水反應(yīng)，故B符合題意；
C、小卵石和石英砂能夠起到過濾的作用，而活性炭能吸附可溶性的雜質(zhì)、異味及色素，而膨松棉可以阻擋活性炭進入水中，可以達到凈水的目的，故C不合題意；
D、黃銅的成分是銅和鋅，銅受熱會產(chǎn)生黑色的氧化銅，而黃金不反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D不符合題意；
故選項為：AB．

點評 本題借家庭小實驗來考查我們對一些常見物質(zhì)的掌握情況，可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．請回答下列問題
（1）如圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子．

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
②結(jié)合圖示分析，該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是水分子．
（2）地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水．而海水淡化的成本很高，目前尚不能推廣，從成分的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指除去氯化鈉等雜質(zhì)；實驗室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃阏J為最可行的方法是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．完成下列反應(yīng)的化學方程式，并回答有關(guān)問題，請你用化學方程式表示如圖中的三個化學反應(yīng)
①CaO+H2O═Ca（OH）2，該反應(yīng)是放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
②Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
③CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖1是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請你回答：

（1）t2時，a、b、c  三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序a＞b＞c
（2）P點的意義在t1℃時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等為20g
（3）t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所形成溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液的質(zhì)量是75 g．
（4）a、b、c飽和溶液從t2降到t1時，所得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小順序是b＞a＞c．
（5）如圖2所示，20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中的C、D（填字母序號）．
A．氫氧化鈉固體      B．生石灰固體   C．冰塊   D．硝酸銨固體     E．濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗問題處理方法正確的是（　�。�
①制氧氣時排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，立即松開試管上的橡皮塞
②在氣體發(fā)生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時，必須要先檢驗一氧化碳氣體的純度．
③實驗結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室，以免污染實驗室
④給試管中的液體加熱時，不時移動試管，以免暴沸傷人
⑤不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊用手揉眼睛
⑥使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶．
A．①②③⑤B．①②④C．①②④⑥D．②④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是（　　）
A．CaCl2、NH4NO3、Ca（OH）2B．FeCl3、Na2SO4、Mg（NO3）2
C．AlC13、Ba（NO3）2、Na2CO3D．NH4HCO3、AgNO3、BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．石灰石是一種常見的礦石，它的主要成份是碳酸鈣（CaCO3）．以石灰石為原料制得的產(chǎn)品應(yīng)用十分廣泛（如牙膏摩擦劑等主要為CaCO3），碳酸鈣與我們的生活密切聯(lián)系．
（1）日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦劑，根據(jù)你的生活經(jīng)驗推測，摩擦劑應(yīng)具備下列性質(zhì)中的BC（填字母）；
A．易溶于水       B．難溶于水       C．堅硬       D．柔軟
（2）牙膏摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制�。畯埲A同學設(shè)計了一種制備碳酸鈣的實驗方案，其流程如下（第③個反應(yīng)原理Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH）：

請寫出上述方案中第②步有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2；
李方同學仍用石灰石為原料，設(shè)計了另一種制備碳酸鈣的實驗方案，流程如下：

李方認為自己設(shè)計的方案比張華更好，其優(yōu)點是減少二氧化碳的排放，產(chǎn)物充分利用．
（3）珍珠是一種名貴的中藥材，它含有碳酸鈣、蛋白質(zhì)、十幾種氨基酸和多種微量元素．某興趣小組利用已學過的化學知識，按下圖所示的實驗過程，來測定本地某品牌珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，并分成甲、乙兩個小組分別進行對照實驗測定．

①興趣小組將密度為1.18g/mL，37%的濃鹽酸配制成20%的185g的稀鹽酸，用于實驗．
配制的步驟有計算、量取、稀釋；使用的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管，計算所得需要水的體積為85mL．
②兩個小組測量數(shù)據(jù)記錄如下（只考慮碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)且鹽酸足量）：
組別珍珠粉的質(zhì)量/g反應(yīng)前的總質(zhì)量/g反應(yīng)后的總質(zhì)量/g
甲1.25151.25150.81
乙12.5162.5158.1
請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷，甲組的數(shù)據(jù)明顯有誤；
根據(jù)正確的數(shù)據(jù)，請你計算出珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗是化學學習的重要手段，通過實驗可以發(fā)現(xiàn)和驗證化學的原理，學習探究的方法并獲取新知識．
Ⅰ．根據(jù)下列實驗室制備氣體的有關(guān)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱．a(chǎn)是酒精燈；b是分液漏斗．
（2）若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填編號，下同），收集較純凈甲烷應(yīng)選E；請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
Ⅱ．松花蛋，又稱皮蛋是餐桌一美味．加工松花蛋的一種工藝的主要原料為：鴨蛋、水、生石灰、純堿、食鹽．加工時，將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬．
請回答下列問題：
（1）鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和蛋白質(zhì)．
（2）生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是生石灰與水反應(yīng)放出大量熱．
（3）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應(yīng)變?yōu)榧t色．
（4）同學們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請你一起參加他們的探究活動．
【提出問題】料液中含有哪些溶質(zhì)？
【作出假設(shè)】①甲同學推斷：NaOH、NaCl
②乙同學推斷：NaOH、NaCl、Na2CO3
③丙同學推斷：NaOH、NaCl、Ca（OH）2
④丁同學推斷：NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3
通過進一步討論，大家一致認為丁同學的推斷是錯誤的，理由是（用化學方程式表示）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量上層料液，滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象丙同學的推斷是正確的．
另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液生成白色沉淀
【知識應(yīng)用】皮蛋食用時加入一些食醋，可以去除澀感，原因是酸堿中和反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．是下列各組物質(zhì)不能直接相互轉(zhuǎn)化的是（　　）
A．一氧化碳、二氧化碳B．二氧化碳、碳酸
C．二氧化碳、氫氧化鈣D．二氧化碳、碳酸鈣

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同步練習冊答案