分析 根據(jù)“C是常見的補鈣劑中的主要成分”,則C為碳酸鈣;根據(jù)“D與E的組成元素種類相同”、“A、B、C、D在一定條件下都能生成E;A和B都是黑色固體,且A為氧化物,B為單質(zhì),兩者也能反應(yīng)生成E”,則推測A為氧化銅,B為碳,D為一氧化碳,E為二氧化碳,代入檢驗.
解答 解:根據(jù)“C是常見的補鈣劑中的主要成分”,則C為碳酸鈣;根據(jù)“D與E的組成元素種類相同”、“A、B、C、D在一定條件下都能生成E;A和B都是黑色固體,且A為氧化物,B為單質(zhì),兩者也能反應(yīng)生成E”,則推測A為氧化銅,B為碳,D為一氧化碳,E為二氧化碳,代入檢驗,符合題意.
(1)根據(jù)分析,E為二氧化碳,故E的化學(xué)式 CO2.
(2)A和B發(fā)生反應(yīng),即碳與氧化銅反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式 C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)D→E反應(yīng),即一氧化碳燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.
(4)根據(jù)分析,物質(zhì)D為一氧化碳,故D的一種用途:做燃料.
故答案為:
(1)CO2;(2)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑; (3)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;(4)做燃料或冶煉金屬;(其他答案合理即可)
點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可依據(jù)所學(xué)的物質(zhì)的性質(zhì),直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,最后驗證猜想結(jié)果即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清石灰水和燃著的木條都可用于CO2的檢驗 | |
B. | 把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)可檢驗O2是否收集滿 | |
C. | 用銅、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液不能證明鋅、銀、銅三種金屬的活動性強弱 | |
D. | 在車船表面噴涂油漆、在鋼鐵表面鍍鋅等方法可以防止鋼鐵生銹 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良酸性土壤 | |
B. | 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 | |
C. | 用鹽酸除去鐵釘表面上的鐵銹 | |
D. | 用氨水(NH3•H2O)處理工廠污水中的硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體,溶液變紅,說明二氧化碳氣體顯酸性 | |
B. | 復(fù)分解反應(yīng)生成物是兩種化合物,生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定都是分子或原子 | |
D. | 堿溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定是堿溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鍶元素的核電荷數(shù)為38 | |
B. | 鍶元素屬于金屬元素 | |
C. | 鍶元素通常顯+3價 | |
D. | 鍶元素和鎂元素的化學(xué)性質(zhì)差別很大 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com