【題目】小剛和小明以化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)?zhí)顚懱骄窟^(guò)程中的空格:

(提出假設(shè))化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量_________

(確定研究方法)分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究

(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖A所示,小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小明認(rèn)為在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。你認(rèn)為_________的結(jié)論正確。請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論

錯(cuò)誤的原因:_____________________________________________

(結(jié)論分析)請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論:

_______________________________________________________________。

(查閱資料)小剛和小明通過(guò)查閱材料了解到:法國(guó)偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了準(zhǔn)確縝密的研究,并作出了科學(xué)的結(jié)論。

(交流表達(dá))請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過(guò)30)

_______________________________________________________________

(結(jié)論應(yīng)用)環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是___________。

【答案】相等 小明 小剛的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳逸出 化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、種類、個(gè)數(shù)保持不變 該科學(xué)結(jié)論對(duì)于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用 CO2

【解析】

(1).據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,即化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量相等;(2). 由化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)可知生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,所以小明的結(jié)論正確; (3). 小剛的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳逸出,沒(méi)有稱量到反應(yīng)物的總質(zhì)量所以得出了錯(cuò)誤結(jié)論。 (4). 化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新的物質(zhì)生成,故化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、種類、個(gè)數(shù)保持不變 (5). 質(zhì)量守恒定律對(duì)于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用 (6). 由反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變可得一個(gè)X分子中國(guó)有一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子,化學(xué)式為CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)工藝中,最好是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物。即原子的利用率為100%。在用(丙炔)合成2-甲基丙烯酸甲酯)的過(guò)程中,欲使原子的利用率達(dá)到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是(

A.B.C.COD.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.X9

B.丁一定是化合物

C.丙一定是催化劑

D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為1426

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為鑒別碳酸氫銨、氯化銨和尿素三種化肥,分別取三種樣品編號(hào)為A、BC,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1)請(qǐng)分別寫出A、B、C所對(duì)應(yīng)化肥的化學(xué)式.__________、_____

2)請(qǐng)指出三種化肥的含氮量由大到小的順序._____

3)銨態(tài)氮肥遇堿產(chǎn)生氨氣,氨氣與雨水作用可形成堿雨.請(qǐng)寫一個(gè)中和堿雨的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】使用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。下列反應(yīng)中應(yīng)選擇( 。

A.6HCl+2AlOH3═2AlCl3+6H2O

B.CO2+H2O═H2CO3

C.NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O

D.4P+5O22P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

1)寫出儀器的名稱:a___________;b___________。

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制備和收集氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________,若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是__________;若用E裝置收集氧氣,則收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是______________________________。

3F裝置的目的______________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃金是貴重金屬性質(zhì)穩(wěn)定,應(yīng)用廣泛,如圖是金元素在元素周期表中的相關(guān)信息下列有關(guān)金元素或金原子說(shuō)法正確的是( )

A.相對(duì)原子質(zhì)量為197g

B.核電荷數(shù)為79

C.該元素為非金屬元素

D.中子數(shù)為108

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】央視“3.15”特別節(jié)目曝光,某品牌肉制品中含瘦肉精.某種瘦肉精的化學(xué)式C12H19Cl3N2O,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A.該瘦肉精是氧化物

B.該瘦肉精分子中含有氮分子

C.該瘦肉精由碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 45.9%

D.瘦肉精中碳、氫、氯、氮、氧元素的質(zhì)量比為12:19:3: 2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①氫氧化鈉溶液 ②硫酸銅溶液 ③稀鹽酸 ④硝酸鉀溶液

1)為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了①和③.你認(rèn)為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是_____,①和③能進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____

2)選擇上面4種物質(zhì)中的兩種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式_____

3)下列反應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是_____(填字母)

A 鋅與稀硫酸反應(yīng) B 乙醇燃燒 C 石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D 過(guò)氧化氫分解

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