【題目】綠茶“黃山毛峰”馳名中外。其中含有益人體健康的兒茶素(化學式為C15H14O6),下列有關兒茶素的說法正確的是( )
①由三種元素組成、谟15個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構成、蹥湓氐馁|量分數(shù)最小、軐儆谟袡C化合物 ⑤碳、氧兩種元素的質量比為15∶6
A.①③④B.②③④
C.②④⑤D.①③⑤
【答案】A
【解析】
①由兒茶素(化學式為C15H14O6)的化學式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的;
②兒茶素是由分子構成的,而不是由原子直接構成的;
③元素的質量比=元素的相對原子質量×原子個數(shù)的比值,元素的質量分數(shù)比=的比值,故元素的質量比=元素的質量分數(shù)比;兒茶素(化學式為C15H14O6)中,碳、氫、氧三種元素的質量比為:(12×15):(1×14):(16×6)=180:14:96,可見其中氫元素的質量分數(shù)最。
④由兒茶素(化學式為C15H14O6)的化學式可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機化合物;
⑤兒茶素(化學式為C15H14O6)中,碳、氧兩種元素的質量比為(12×15):(16×6)=15:8。①③④正確,故選A。
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【題目】實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小文為了測定該鹽酸中溶質的質量分數(shù),在燒杯中配制了8g10%的NaOH溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質量關系如圖所示,請計算
(1)配制8g10%的NaOH溶液,需要NaOH的質量為多少?
(2)該鹽酸中溶質的質量分數(shù).
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【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:
(1)過濾池的作用是除去_______________雜質。
(2)X為活性炭___________池。
(3)如果作為水源的天然水是硬水,向所得的自來水中加入少量肥皂水,振蕩,觀察到出現(xiàn)較多_________。
(4)目前不少自來水用液氯作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應的示意圖如下:
該反應前后不變的粒子是__________(填化學符號);化合價發(fā)生改變的元素有_________種(填“1”、“2”或“3”)。
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【題目】物質王國舉行一場足球游戲。游戲規(guī)則是:“隊員”之間能相互反應可有效傳球;“守門員”與“隊員”之間能反應,射門成功。“足球隊”由鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅四名“隊員”組成,游戲中,由“A隊員”硫酸銅發(fā)球,傳球路線和射門如圖所示,“守門員”是個滅火“能手”。
(1)“守門員”是__(填化學式,下同);
(2)若“D隊員”成功射門,則“B隊員”是__;寫出傳球過程中任一反應的化學方程式________,反應的基本類型為__反應。
(3)A隊員也可傳球給__(選填“C”或“D”)“隊員”,快速射門。
(4)下列“隊員”可替補“守門員”,使“D隊員”能成功射門的是___(填序號)。
①SO2 ②Fe2O3 ③Na2CO3 ④NaOH。
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【題目】小政同學在復習Ca(OH)2化學性質時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質間相互反應的關系如圖(圖中“﹣﹣”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應)。
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是_____。
(2)根據(jù)圖所示的物質間關系,寫出其中兩個化學方程式:
①_____; ②_____。
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【題目】如圖是小華同學設計的氣體制取和收集裝置,請你和他一起回答下列問題:
(1)儀器②的名稱是_____。
(2)若用如圖裝置制取H2,儀器①中盛放的試劑應為_____。
(3)若用如圖裝置制取CO2,A中反應的化學方程式為_____,B裝置的上方鋪一層植物油是為了_____。
(4)若要測量收集CO2氣體的體積,裝置應如何改進?_____。
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【題目】(10分)2015年5月12日,海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分:福建省最長跨海大橋——泉州灣大橋正式通車。大橋的建設及通行涉及到許多的化學知識。
(1)制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于 (選填“金屬”或 “無機非金屬”)材料。
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與 和 發(fā)生反應而生銹。
(3)大橋施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為 ;乙炔燃燒時將 能轉化為熱能和光能。
(4)大橋的建成,把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片,驅車跨躍泉州灣只需8分鐘,有利于節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于減緩 (填序號)。
①霧霾天氣 ②溫室效應 ③赤潮的形成 ④酸雨的形成
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【題目】化學社團的同學對酒精燈中酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,進行了如下實驗探究:
(提出問題)酒精燃燒后生成哪些物質?
(查閱資料)①含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃繞生成CO;②白色無水CusSO4粉末遇水變藍色。
(作出猜想)猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:_____
(實驗探究)將酒精在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進行驗證:
(1)B裝置的作用是_____;
(2)實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中黑色粉末變成紅色,由此推斷猜想_____成立;
(3)D裝置玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____;
(4)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是_____;
(5)實驗過程中B、C裝置的順序不能顛倒,原因是_____。
(反思交流)日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風,防止_____。
(實驗拓展)實驗中裝置C用來吸收CO2,但沒有現(xiàn)象。為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應,小晟設計了如圖所示的方案,則該方案中所用X試劑中的溶質應該是_____。
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【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置.回答問題:從下列提供的儀器中進行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請回答有關問題.
(1)標號儀器的名稱:⑥________.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應從①-⑥中選擇____________儀器組合(填編號)。
(3)若要收集一瓶干燥的氧氣,則收集裝置可以選_______(填字母A-C);若D裝置裝滿水用來收集氧氣,氣體應從_______(填m或n)進。
(4)使用①④⑥組合還可以制備CO2氣體,反應方程式為_____________________________小明對制備CO2的發(fā)生裝置進行如圖E的改造,該裝置的優(yōu)點是:_______________________
(5)某同學在實驗室制備SO2氣體,現(xiàn)要收集一瓶干燥的SO2氣體,則F瓶中的液體是___,且I瓶裝的是NaOH的濃溶液,請你推測I裝置的作用:_________________________ 。并在F和H裝置把導管補充完整(請在答題卡上畫)。_____
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