8.如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?guī)追N常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng).a(chǎn)是酒精燈;b是分液漏斗.
(2)某同學(xué)用(高錳酸鉀)A裝置制取氧氣,該裝置需改進(jìn)的一處是試管口放一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
用A裝置制氧氣另一反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)若用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱(chēng)是二氧化錳;,b儀器中加入的物質(zhì)名稱(chēng)是過(guò)氧化氫溶液,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選擇D或E.
(5)圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為130mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)30mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降,后上升;
若實(shí)驗(yàn)非常成功,終集氣瓶中水的體積約為50mL.
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?ABC(填寫(xiě)序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻            b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式即可;根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可;根據(jù)排水法收集的氧氣純凈進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,甲烷密度小于空氣、難溶于水,進(jìn)行分析解答;
(5)①根據(jù)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中裝置內(nèi)的壓強(qiáng)的變化分析;
②根據(jù)集氣瓶中水可以使瓶?jī)?nèi)形成密封體系進(jìn)行分析.

解答 解:(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a是酒精燈;b是分液漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口需要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;實(shí)驗(yàn)室還常用加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(3)采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱(chēng)是二氧化錳,分液漏斗中加入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;
該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A;甲烷密度小于空氣、難溶于水,可選用能用向下排空氣法、排水法收集,即收集裝置是D或E.
(5)①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)先增大,后又降低,因此瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降,后上升;由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,容積為130mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)30mL的水,所以空氣體積是100mL,所以氧氣占20mL,所以最后集氣瓶中水的體積約為30mL+20mL=50mL;
②集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入適量的水,使白磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓不會(huì)過(guò)度增大,不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出;同時(shí)還可以加快集氣瓶冷卻,緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高;
故答案為:(1)酒精燈;分液漏斗;(2)試管口放一團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;(3)二氧化錳;過(guò)氧化氫溶液;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)A;D或E;(5)①先下降,后上升;50;②ABC.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A.用50mL量筒量取5.26mL水
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
C.用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g硝酸鉀固體
D.直接加熱燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10.0g石灰石放于燒杯中,再向其中加入稀鹽酸50.0g,恰好完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7g.
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g;
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.C、H、O是初中常見(jiàn)的三種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)天然氣的主要成分CH4;  
(2)能供給呼吸的氣體O2
(3)能燃燒的有毒氣體O2
(4)光合作用的氣體原料CO2;
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.為了測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不反應(yīng)),甲學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)收集產(chǎn)生的二氧化碳.
步驟:反應(yīng)前稱(chēng)量B裝置的質(zhì)量;從分液漏斗中滴入足量的鹽酸,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,再次稱(chēng)量B裝置的質(zhì)量,增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量.(資料:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng))

(1)B裝置中多孔玻璃泡的作用是增大二氧化碳與氫氧化鈉的接觸面積;C裝置中石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收.
(2)有同學(xué)提出質(zhì)疑:此裝置無(wú)法全部收集到生成的CO2,原因是裝置中殘留了二氧化碳.改進(jìn)方法是反應(yīng)結(jié)束后,向裝置A中通入氮?dú)猓?br />(3)改進(jìn)方法后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果C裝置中的現(xiàn)象是沒(méi)有出現(xiàn)渾濁,只需利用B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)確定CO2的質(zhì)量.
(4)實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)取20g大理石和足量稀鹽酸反應(yīng),改進(jìn)方法后測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了6.6g,求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量.(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列歸類(lèi)錯(cuò)誤的是( 。
選 項(xiàng)歸 類(lèi)物質(zhì)或現(xiàn)象
A化石燃料煤、石油、天然氣
B常見(jiàn)的合金硬鋁、黃銅、不銹鋼
C人體中微量元素Ca、I、Fe
D環(huán)境問(wèn)題酸雨、溫室效應(yīng)、PM2.5超標(biāo)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.現(xiàn)有一包固體粉末,可能含有C粉、CuSO4、NaCl、CaCO3、NH4HCO3、Fe粉中的一種或幾種.現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量固體加熱,無(wú)氨味,則原固體中一定不含NH4HCO3
(2)另取少量固體溶于足量水過(guò)濾,得到無(wú)色澄清溶液和黑色固體,則原固體中一定不含CuSO4、CaCO3
(3)。2)中濾液適量,蒸發(fā),出現(xiàn)較多固體,則原固體中一定含有NaCl.
(4)。2)中得到的黑色固體,加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解并有氣體放出,由此判斷原固體中還含有Fe,沒(méi)有C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果.請(qǐng)用以下方法解決下列問(wèn)題:
(1)分類(lèi)法:利用下列3組物質(zhì)
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B.Cu、N2、O2、Cl2
C.金剛石與石墨的混合物、過(guò)氧化氫的水溶液、冰與水混合、氧氣與臭氧混合
請(qǐng)按要求填寫(xiě)如表空白(填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式或分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn))
序號(hào)ABC
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)金屬氧化物
屬于該類(lèi)別的物質(zhì)Cu
(2)對(duì)比法:
A.如圖1所示:其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慷趸i可以催化過(guò)氧化氫分解生成氧氣.
B.如圖2所示:杰克同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過(guò)一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒(méi)有燃燒.請(qǐng)根據(jù)杰克同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)比得出可燃物燃燒所需的條件之一:可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 ( 。
A.
 傾倒液體
B.
讀出量筒內(nèi)液體體積
C.
熄滅酒精燈
D.
向試管內(nèi)加固體粉末

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同步練習(xí)冊(cè)答案