分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的分類分析;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析;
(3)根據(jù)丁烷燃燒的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;相同質(zhì)量的有機物含碳量越低,完全燃燒生成二氧化碳的量越少,產(chǎn)生的溫室效應(yīng)越小,據(jù)此解答.
(4)根據(jù)分子的性質(zhì)解答.
解答 解:(1)由打火機示意圖及物質(zhì)的分類可知:鐵皮屬于金屬材料;
(2)打火機擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,能為丁烷燃燒提供氧氣,打火機的使用主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
(3)丁烷(C4H10)在燃燒時生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 8CO2+10H2O;
丁烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12×4}{12×4+1×10}×$100%=82.8%
甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12}{12×1×4}$×100%=75%
所以質(zhì)量相同的丁烷與甲烷完全燃燒時所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)最小的是甲烷;
(4)打火機車內(nèi)暴曬12分鐘發(fā)生爆炸,是因為:溫度升高,分子間間隔變大.
故答為:
(1)②;
(2)加快空氣流通,提供充足的氧氣;熱;
(3)2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 8CO2+10H2O; CH4;
(4)溫度升高,分子間間隔變大.
點評 本題利用生活中的常用品為載體,考查了化學(xué)知識.習(xí)題較好,且比較簡單,值得推廣.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ②、③中的操作均包含過濾 | |
B. | 溶液X中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量 | |
C. | 步驟①中即使空氣不足量,也不會導(dǎo)致鋅的回收率降低 | |
D. | ①產(chǎn)生的廢氣M可以用石灰乳處理,反應(yīng)方程式是SO2+Ca(OH)2═CaSO4+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨用作電極 | B. | 汽油溶解油污 | ||
C. | 鎂粉用于照明彈 | D. | 稀有氣體制成電光源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ZXY | B. | XYZ | C. | YZX | D. | XZY |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石蠟受熱熔化是化學(xué)變化 | B. | 鐵絲燃燒是物理變化 | ||
C. | 氧氣的沸點低是物理性質(zhì) | D. | 金剛石的硬度最大是化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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