(12)現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器⑤的名稱是        ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是    (填序號(hào))。
(2)如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器        (填序號(hào));這種裝置還可以用來(lái)制CO2,其化學(xué)方程式為:                              ,收集二氧化碳的方法為         法。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:

乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是          。他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是                                   。
(4)將(3)中制取二氧化碳的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法         。
(5)在⑤中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,⑤中液面_______(填“上升”或“不變”);理由                                            。
(1)試管     ①      
(2)④⑤⑥   CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑   向上排空氣法
(3)⑦    制取的二氧化碳不純混有氨氣
(4)先將導(dǎo)管放入水中,然后用雙手緊捂試管外壁
(5)液面上升    二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小

試題分析:(1)試管是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器,實(shí)驗(yàn)室常用藥匙取用粉末狀固體,故答案為:試管 , ①;
(2)H2O2在MnO2的催化作用下制取氧氣, 應(yīng)選擇固液制氣裝置,可選擇儀器④⑤⑥ 作發(fā)生裝置;實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取CO2,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ,由于CO2的密度比空氣大,能溶于水,故只能選擇向上排空氣法收集;
(3)乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置⑦固體加熱裝置;碳酸氫銨加熱分解,除生成CO2外還生成NH3,會(huì)導(dǎo)致制取的二氧化碳不純;
(4)可先將導(dǎo)管放入水中,然后用雙手緊捂試管外壁,若看到有氣泡冒出則說(shuō)明裝置氣密性良好;
(5)由于CO2能溶于水且與水反應(yīng),導(dǎo)致試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小,外界氣壓將水壓進(jìn)試管,試管內(nèi)液面上升。2的化學(xué)性質(zhì)。
點(diǎn)評(píng):本題的難點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)儀器的連接.要根據(jù)反應(yīng)原理和生成物的密度、水溶性來(lái)判斷分析。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______________   ②_______________
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是                。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為                  ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為       ,收集裝置為      。
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為            ,只能用裝置C收集,而不能用D或E收集,則推測(cè)氨氣具有的物理性質(zhì)為         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化,其中正確的是 (   )
A
B
C
D
水的電解
在某一密閉裝置內(nèi)
點(diǎn)燃紅磷
加熱一定量高錳酸鉀和二氧化錳的混合物
向一定量石灰石中滴加稀鹽酸




 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的敘述,正確的是(   )
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧
B.在任何情況下,氧氣都是無(wú)色氣體
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D.鐵生銹是緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒,有黑煙產(chǎn)生
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成
C.蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧產(chǎn)生
D.硫在氧氣中燃燒,有刺激性氣味的氣體生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(11分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題。

A      B    C    D      E      F 
(1)A裝置中,儀器a的名稱是___________。
(2)A裝置可以制備的一種氣體是___________,試管口放一小團(tuán)棉花的作用是____,制取該氣體的化學(xué)方程式是___________,檢查裝置氣密性的方法是______?捎肊裝置收集該氣體,其原因是______,還可以用于收集該氣體的裝置是_____(填圖中字母序號(hào),下同)。
(3)用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是___________,選擇此裝置的理由是_____。
(4)現(xiàn)有如下資料:
① 制取NO2的反應(yīng)原理:Cu+4HNO3(濃) = Cu(NO3)2+2NO2↑ +2H2O
② 通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng)。制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,與事實(shí)不符的是(    )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D.一氧化碳燃燒火焰呈藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①              ;
(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合           (填字母);
(3)用F裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是                                             ;
(4)若用F裝置充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從       (填a或b)端通入;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(塊狀固體)與稀硫酸(無(wú)色液體)反應(yīng)制取氫氣,根據(jù)上述信息可知實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的收集裝置是          (填字母)。

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