阻燃劑氫氧化鎂[Mg（OH）2]屬于（　�。�
A、氧化物B、鹽C、堿D、酸
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質的分類
分析：酸是指電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，鹽是指由金屬離子和酸根離子構成的化合物，氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物．
解答：解：氫氧化鎂是電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，屬于堿．
故選：C．
點評：物質的分類知識是初中化學的教學難點，也是考查的熱點之一，透徹理解有關概念，明確概念間的相互關系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）30℃時，A、B、C三種固體物質的溶解度由大到小為
 
．
（2）40℃時，將50g A加到50g水中充分溶解所得溶液的質量為
 
．
（3）將40℃時C的飽和溶液降溫到30℃，溶液中不變的是
 
．
①溶質質量   ②溶劑質量   ③溶液質量   ④溶質質量分數(shù)
（4）若要除去固體A中少量的B，有以下操作步驟：
a．加水加熱溶解   b．過濾   c．蒸發(fā)結晶   d．降溫結晶
則提純A的正確操作步驟及順序是
 
（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的水溶液能使酚酞試液變紅的是（　�。�
A、純凈水B、消石灰
C、食鹽D、食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

香料化學家已經(jīng)開發(fā)出多種脂類人工香料，如丁酸甲酯（化學式為C5H10O2）具有蘋果香味．下列有關丁酸甲酯的說法不正確的是（　�。�
A、丁酸甲酯屬于有機高分子化合物
B、丁酸甲酯的每個分子由17個原子構成
C、丁酸甲酯中氧元素的質量分數(shù)約為31.37%
D、丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為30：5：16

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科目：初中化學 來源： 題型：

廚房中發(fā)生的下列變化中，涉及化學變化的是（　　）
A、
          摘菜
B、
洗菜
C、
切菜
D、
炒菜

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科目：初中化學 來源： 題型：

小劉自學到H2和CO有相似的化學性質______可燃性和還原性．他用右下圖所示裝置驗證其還原性，下列關于該實驗說法錯誤的是（　�。�
A、點燃酒精燈前H2應先驗純
B、玻璃管中反應的化學方程式為H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
C、實驗結束后應先滅酒精燈
D、實驗過程中能觀察到紅色固體變黑，硬質玻管內壁有小水珠

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列與化學有關的知識內容完全正確的一組是（　�。�

A		 ①食品包裝填充氧氣--防止變質、變形
②食品包裝放入生石灰--防止受潮
③鑒別硝酸銨和硫酸銨--加熟石灰研磨，聞氣味
B		 ①H2、CH4都是可燃氣體--點燃前須
檢驗純度
②吃水果、蔬菜--可以補充維生素
③墻內開花墻外香--分子不斷運動

C		 ①硬水和軟水--加肥皂水可以區(qū)分
②有腐蝕性的藥液濺入眼睛內--要立
即用水沖洗，切不可用手揉搓．
③ClO2中氯元素的化合價---1價
D		 ①少用塑料購物袋--有利于減少“白色污染”
②隨時用水沖洗鐵制品--防止鐵生銹
③水污染--對人類沒有影響
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對實驗過程的評價，正確的是（　　）
A、某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無色氣體，證明該固體一定含CO32-
B、某溶液中滴加氯化鋇溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-
C、某無色溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變成紅色，該溶液不一定是堿溶液
D、某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中的A、B、C、D、E是初中化學常見的純凈物，且分別是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成．其中氣體A為氧化物，且兩種元素質量之比為3：8；固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀．將B久置于A中能生成物質C，將C放入D溶液又能生成A．且圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物或生成物已略去．
（1）E的化學式為
 
；
（2）寫出下列反應的化學方程式：由C生成A
 
；B與D
 
．

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